虞歌決別 評量過程 認知能力評量 真實性評量 評量原則 課程本位評量 形成性評量（formative_evaluation） 內部評價與結果評價 焦點解決短期治療 問題解決教學 行為評量 形成性評量 教師評審委員 功能性評量 參與式決定 焦點解決 目的游離評價模式 成果評量 危險地區評估 孫梓評 生態評量 適應行為的評量 典型表現評量 安置性評量 影響評估 教學評量 實作評量的功能 多元評量 評量標準 動態評量 歷程檔案評量 檔案評量 支持強度評量 功能評量 環境評量策略 資料驅動決定 總結性評量（summative_evaluation） 操作性評量 視覺障礙兒童的評量 生涯決定的社會學習論 多重障礙兒童發展性評量 團體決定 評估中學習 常模參照評量 已決 自評 書評摘要 評判人 未決 斷決如流 片言立決 勾決 不予置評 蘇州評彈 一決高下 決策規則 道德決定 教育批評 決勝負 決勝局 決策樹 決策機構 佳評如潮 評卷 判決性實驗 判決書 決疑 君射臣決 決雌雄 絞決 刁決 的決 齒決 持疑不決 猶豫未決 決癰潰疽 決獄斷刑 殺伐決斷 勇決 納履決踵 決不待時 躊躇不決 懸而未決 發策決科 斷脰決腹 刁天決地 雌雄未決 章決句斷 置評 踵決肘見 決了 剛毅果決 決一死戰 游移不決 評頭評足 評判員 民族自決 評析 決死 決勝千里