不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 措置有方 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 評量過程 觀不可思議境 認知能力評量 真實性評量 評量原則 不列顛戰役 課程本位評量 形成性評量（formative_evaluation） 內部評價與結果評價 環境不確定性 行為評量 形成性評量 教師評審委員 功能性評量 儲存裝置 目的游離評價模式 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 食慾不振 成果評量 危險地區評估 孫梓評 生態評量 不證自明理論 適應行為的評量 典型表現評量 富不如貧 肢體障礙兒童的教育安置 安置性評量 不定比例 影響評估 教學評量 身體病弱兒童的教育安置 實作評量的功能 多元評量 評量標準 不定時距 動態評量 大匠不斲 歷程檔案評量 檔案評量 支持強度評量 功能評量 環境評量策略 不知_ 總結性評量（summative_evaluation） 操作性評量 文化不利 視覺障礙兒童的評量 特殊幼兒安置 多重障礙兒童發展性評量 評估中學習 常模參照評量 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 談不上 不是人 便不
1：不做任何的評論。 【造句】這是他個人的事我了解不多不予置評。
1：不做任何評論。如：「對于他所作的行為我不予置評。」
