核能廢料 意思能力 補給品 杯狀蓋骨碎補 透過美術教育開創潛能 認知能力評量 補償教育 戶外行動技能 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 功能性評量 智能障礙兒童的身心特質 功能取向課程 十大基本能力 聽能訓練 結構功能主義 智能障礙兒童輔導原則 實作評量的功能 教師效能訓練理論 教育的社會功能 幼兒基礎體適能 教師效能訓練模式 幼兒潛能開發 健康體適能 功能評量 高效能教學 潛能性與實現性 能力本位教學法 幼兒分類能力 功能論 補助金 補償費 互補性 補陽 補修 肺功能 平衡能力 節約能源 教學效能 推賢遜能 打勤獻趣 聲能 憂能傷人 核子能 登高能賦 矜能負才 能文善武 能說善道 補苴調胹 補花 能劇 庸碌無能 補壁之作 自由能 補詞 口拙 能言舌辯 社會功能 德育功能 認知功能 矜智負能 未能枚舉 功能分化 功能圖 基本過程技能 書目答問補正 矢勤矢勇 十全大補湯 冬令進補 補校 矜名嫉能 學海無涯勤是岸 基本動作技能 縫縫補補 補陰 科學能力 補位 忠孝不能兩全 權能區分 換能器 性無能 大補帖 智能不足 總能 多功能廳 國際能源機構 國際原子能機構 雙手萬能 功能設計 功能測試 功能分析 判斷能力 體能測驗 補缺拾遺 再生能源 何德何能 不能自制 避賢謝拙 拙著
1：勤奮努力可以彌補天賦的不足。 【造句】勤能補拙只要努力必能成功。
1：勤奮努力可以彌補天資的不足。如：「他的成功是勤能補拙的最佳典范。」
1：修訂本參考資料：勤奮努力可以彌補天資的不足。如：他的成功是勤能補拙的最佳典范。
