疑行無名,疑事無功 三分匠人,七分主人 核能廢料 意思能力 四分位數 費半功倍 分高下 右翼分子 透過美術教育開創潛能 認知能力評量 戶外行動技能 分離焦慮疾患 政教分離與政教合一 伊能嘉矩 心理分析論 能力分群 自我效能感理論 等值分數 試題分析 功能性評量 分組調查 智能障礙兒童的身心特質 地方病分布 功能取向課程 十大基本能力 量尺分數 新北市蘆洲區成功國民小學 分散式建構論 聽能訓練 柏拉圖三分說 人際交往分析 分科課程 區分性向測驗 結構功能主義 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 智能障礙兒童輔導原則 實作評量的功能 內容分析研究法 教師效能訓練理論 國立成功大學 教育的社會功能 單位分數教學 幼兒基礎體適能 分數計算 數學分組學習 教師效能訓練模式 多重切裁分數 幼兒潛能開發 工作分析 健康體適能 功能評量 高效能教學 潛能性與實現性 活動分析法 能力本位教學法 幼兒分類能力 功能論 比例分配 分析機 見分曉 共分 小數部分 政策分析 邏輯分析 肺功能 四部分類法 八分儀 平衡能力 費功夫 半師之分 不良分子 節約能源 教學效能 功在桑梓 分層設色法 分時 磨功夫 二等分 居功自恃 功過參半 功成名立 推賢遜能 乖分 分色 聲能 憂能傷人 核子能 父析子荷 用志不分 登高能賦 矜能負才 研幾析理 肥分 能文善武 能說善道 行滿功圓 逢人只說三分話 能劇 分別財產制 庸碌無能
1:乃對實際或計劃中的系統之功能所做調查及分析。