疑行無名，疑事無功 核能廢料 意思能力 費(fèi)半功倍 透過美術(shù)教育開創(chuàng)潛能 認(rèn)知能力評量 音樂性向測驗 戶外行動技能 品格測驗 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 字詞聯(lián)想測驗 解題測量 標(biāo)準(zhǔn)化測驗 重測法 試題分析 功能性評量 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 霍茲曼墨漬測驗 功能取向課程 新托福測驗 單學(xué)科測驗 學(xué)術(shù)性向測驗 十大基本能力 新北市蘆洲區(qū)成功國民小學(xué) 估計測量 聽能訓(xùn)練 適性測驗 文書性向測驗 工商職業(yè)測驗 瑞文氏測驗 區(qū)分性向測驗 結(jié)構(gòu)功能主義 洪水監(jiān)測 測量標(biāo)準(zhǔn)誤 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 大都會成就測驗 實作評量的功能 羅夏克墨漬測驗 教師效能訓(xùn)練理論 國立成功大學(xué) 教育的社會功能 幼兒基礎(chǔ)體適能 教師效能訓(xùn)練模式 多元性向測驗組合 幼兒潛能開發(fā) 陶倫斯創(chuàng)造思考測驗 考夫曼兒童智力測驗 健康體適能 試題種類 機(jī)械性向測驗 功能評量 高效能教學(xué) 成就測驗 潛能性與實現(xiàn)性 能力本位教學(xué)法 幼兒分類能力 功能論 測回 測試階段 診斷試劑 肺功能 平衡能力 費(fèi)功夫 節(jié)約能源 教學(xué)效能 航空攝影測量 三角高程測量 功在桑梓 監(jiān)測儀 磨功夫 遙感探測 居功自恃 功過參半 功成名立 推賢遜能 變化不測 聲能 憂能傷人 核子能 登高能賦 矜能負(fù)才 能文善武 能說善道 行滿功圓 能劇 自動監(jiān)測 庸碌無能 自由能 考試焦慮 天文觀測 慢功 不可測 能言舌辯 社會功能 德育功能 認(rèn)知功能 觀測儀器 矜智負(fù)能
1：在軟體開發(fā)階段的測證階段中必須對整個系統(tǒng)的功能加以測試。功能測試的目的在于驗證整個系統(tǒng)是否達(dá)到原先提出的功能指標(biāo)。功能測試的方法有模擬測試、情節(jié)測試和操作測試等。
