補償教育是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：補償教育系一九六零年代以來盛行于英美等國的教育改進措施。該措施代表多種不同的教育方案目的在協(xié)助處于不利地位的兒童(disadvantaged children)克服早年生活環(huán)境的不良影響減少其入學后課業(yè)或學習上的困難以實現真正的教育機會均等。其中所稱的不利地位兒童主要是指低收入或下層階級的兒童因缺乏足夠的文化經驗或刺激以致處于文化不利的狀況之中。
補償教育的實施系基于幾項重要的事實與觀念：第一在英美等國的調查中發(fā)現低收入或下層階級兒童在入學時其智商及學習的準備均不如中上階層的兒童。且就學后此種缺失逐漸反應在學業(yè)成就上其累積的差距亦逐漸增加；第二由于學業(yè)成就的低劣使低收入或下層階級的兒童無法接受更多的教育不僅影響教育機會均等的實現且影響其往后的職業(yè)與生涯發(fā)展造成惡性循環(huán)；第三上述低劣的學業(yè)成就并非完全來自于學童本身智力低劣而是早期生活環(huán)境不良所造成的各種缺失如缺乏語言能力與學習技巧乃至不適當的學習態(tài)度等因素所共同促成。甚至智商較低的現象也是由于缺乏足夠的文化刺激所促成；第四為實現真正的教育機會均等不僅應使兒童具有相同的受教機會且須提供符合其能力與需要的教育。尤其對處于不利地位的兒童更應補償其所受的不良影響減少其學習障礙免受出發(fā)點的不平等；第五透過適當的活動與設計不利地位兒童所受的不良環(huán)境影響與缺失如上述智力、語言能力與學習技巧等均可有效的補償過來以恢復其應有的發(fā)展。
經數十年的實施與發(fā)展補償教育在英美等國已成為整體教育中重要的一環(huán)不僅用于補償教育的經費極為龐大且實施的對象亦由學前階段逐漸擴大到小學、中學甚至大學層次。然而隨著補償教育的不斷擴大檢討與反對的聲浪亦逐漸升起。例如有關補償教育的效果就引起許多的疑問雖然有不少研究肯定接受補償教育的學生不論在智力測驗或學業(yè)成就測驗上都有立即的進步甚至在中途輟學及繼續(xù)升學的意愿上亦有明顯的改善。但若就長期的追蹤成果比較則其效果便極為有限。且由于補償教育的目標龐雜而不明確課程內容亦甚為復雜如有名的〔及早開始計劃〕(Head Start Programs)不僅涉及許多不同方案且其內容涉及醫(yī)藥、教育、心理健康、營養(yǎng)與社會服務等如何客觀準確的評量其效果本身就有不少問題。有人甚至懷疑政府投注龐大經費提高下層階級兒童的教育成就與社會地位對于關心子女且投注金錢和時間于子女身上的中上階層家庭的父母是否形成另一種不公平？凡此均有待進一步的探討與評估。
補償教育是什么意思詞義解釋來源：教育Wiki編版
補償教育是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：利用不同教育方法或方案以補救幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童協(xié)助其克服學習過程中所遭遇的困難以提高其學習實效。
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