行列輸入法 歐洲復興計畫 疑行無名，疑事無功 正當防衛行為 巧言善色 甕計 為政不在多言 果如是言 軌外行為 行政救濟 相輔而行 禮行貨 一言中的 行政司法 行三坐五 超文件標示語言 療育服務設計 饒平方言 語言障礙兒童的身心特質 戶外行動技能 大單元設計教學法 行為表現標準 行為樣本 語言障礙兒童 行為評量 語言治療師 視聽教學法 團體計畫書 三時估計法 以目標計劃為根基的學習 社會行動 教育執行力 行為問題處理 傾聽技巧（listening） 伊格言 聽覺障礙兒童 特殊教育課程設計原則 亞里士多德的教育計劃 行政原則 估計價格 參觀旅行 社會及溝通行為 估計測量 十三行文化 理性─情緒─行為治療 聽能訓練 行為治療法（behavior_therapy） 文納特卡計畫 全語言教學 行為學派學習理論 結構行動論 適應行為的評量 世紀計算 輔導工作計畫 輔導行政 認知行為治療 計畫性活動 高行健 聽力障礙兒童的特殊訓練課程 人力教育需求計畫法 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 凱勒計劃 單時估計法 行為改變技術 行為課程教學法 聽覺障礙兒童教育策略 定向及行動訓練 ㄧ言九鼎 分數計算 行為主義的教育思潮 行為目標 行為控制原則 行為改變模式 時刻計算 描述性研究與行動研究 行為主義取向 行動性之技巧 聽知覺處理障礙 統計的歷史 社會行動理論 指導聽障兒童的繪畫 問題行為界定模式 盲人行動法 幼兒行為改變技術 自助行 無障礙的校園設計 自我應驗預言 行數 基督教科學箴言報 行員 電子銀行 可執行 銀行貸款 知者不言 行政效率 美術設計 駭聽 聽覺記憶 平行脈 行政溝通
1：說的話、出的計謀都被采納聽從。形容深被信任。《新唐書．卷一二六．魏知古等傳．贊曰》：「觀玄宗開元時厲精求治元老魁舊動所尊憚故姚元崇、宋璟言聽計行力不難而功已成。」也作「言聽計從」、「言聽計用」、「言從計納」、「言從計行」。
1：《新唐書．卷一二六．魏知古等列傳》：「贊曰：『……觀玄宗開元時厲精求治元老魁舊動所尊憚故姚元崇、宋璟言聽計行力不難而功已成。』」
