綿密小巧 觀風色 巧言善色 巧話 為政不在多言 果如是言 神色不變 面色如金紙 離了靛缸，染不著顏色 一言中的 超文件標示語言 金色狂風 饒平方言 無伐善無施勞 語言障礙兒童的身心特質 善用機緣論 語言障礙兒童 語言治療師 立即性技巧 傾聽技巧（listening） 伊格言 催化性之技巧 教師面對海洋教育時的角色認知 全語言教學 角色取替 解釋技巧（interpretation） 影響技巧 團體角色 ㄧ言九鼎 生病角色 角色期待 開放式問句技巧（open_question） 促進類化的技巧 行動性之技巧 社會科教學觀念與教學技巧 自我應驗預言 基督教科學箴言報 知者不言 色彩繽紛 見善如不及 巧言花語 天緣巧合 面無血色 一般而言 分層設色法 自然語言處理 四色定理 婦言 妄言輕動 九鼎一言 分色 勃然作色 忠言嘉謨 推賢樂善 星言夙駕 甘言好辭 甜語花言 甘言厚幣 神色不撓 神動色飛 神色怡然 神色自得 窮妙極巧 紫色蛙聲 能文善武 能說善道 色然 荒唐之言 行不顧言 行不及言 言狂意妄 言之不渝 言笑嘻怡 面有難色 不言之教 綠色植物 數學語言學 色絲子女 社交技巧 片言立決 能言舌辯 自然語言理解 子語言 綠色和平 色厲 色迷迷 色瞇瞇 普通語言學 冷言酸語 語言哲學 語言的發展 視覺程式設計語言 言語高低 通用語言 言不應點 圖形語言 芻豢之色 言行錄 見色忘友 春色惱人
1：花言巧語偽裝和善以取悅人。《史記．卷二．夏本紀》：「能知能惠何憂乎驩兜何遷乎有苗何畏乎巧言善色佞人？」
1：《史記．卷二．夏本紀》：「能知能惠何憂乎驩兜何遷乎有苗何畏乎巧言善色佞人？」
