聽覺記憶是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：聽覺記憶常稱為「聽知覺」(auditory perception)。聽知覺是透過聽覺作用把舊的聲音符號跟新的聲音符號統(tǒng)整結(jié)合因而建立對新的聲音符號的認(rèn)知。這個過程要依靠個體對于聲音符號的保存、回憶和再認(rèn)等聽覺記憶能力。聽知覺嚴(yán)重困擾者不容易解釋所聽到之聲音符號的意義并且缺乏聽覺記憶力甚難把聲音跟其所代表之事物與經(jīng)驗結(jié)合或者不容易回憶聽過的聲音。
聽覺記億之涵義包括下列三項：(1)能注意聽覺刺激的詳細(xì)內(nèi)容；
(2)能覆述所聽到聲音的內(nèi)容；
(3)能儲存并再現(xiàn)所聽到的資料。
聽覺記憶異常指由聽而知的過程雖經(jīng)建立但是記不住所形成的這種認(rèn)知結(jié)果不易回憶所聽懂過的語言于是發(fā)生語言選用困難。如聽音之后不能記住字音并再生而說出話的兒童會以非語音的聲音代替語音來表達(dá)某種意念。如以狗吠聲「汪汪」聲來代替要說的「狗」這個音。
在教育意義上聽覺記憶訓(xùn)練是指導(dǎo)兒童重視所聽到的資料并且能將此等資料回憶與運(yùn)用同時訓(xùn)練兒童依賴聽覺擴(kuò)大其記憶幅度。教師可以采用如講白雪公主的故事之教學(xué)活動方式來指導(dǎo)兒童聽后覆述并表演之。
綜上所述聽覺記憶即是保存并覆述所聽到的資料的能力。
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