核能廢料 意思能力 次數線圖 八文十二 透過美術教育開創潛能 認知能力評量 王添源 初級與次級文化系統 二元向量 戶外行動技能 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 功能性評量 二林事件 智能障礙兒童的身心特質 功能取向課程 處理層次論 十大基本能力 拼圖法第二代 國立二林工商 學生次級文化 智力的起源 聽能訓練 一心開二門 初級團體和次級團體 初層次同理心 結構功能主義 智能障礙兒童輔導原則 實作評量的功能 教師效能訓練理論 資源教室類型原則 教育的社會功能 幼兒基礎體適能 二位數教學 教師效能訓練模式 幼兒潛能開發 健康體適能 拼圖法二 功能評量 次級增強作用 高效能教學 資源交換論 潛能性與實現性 能力本位教學法 幼兒分類能力 高層次同理心 資源教室形式 二結 功能論 再一次 稿源 次早 肺功能 平衡能力 逡次 網路資源 節約能源 教學效能 二手煙 二等分 推賢遜能 二形人 聲能 憂能傷人 核子能 登高能賦 矜能負才 能文善武 能說善道 能劇 庸碌無能 自由能 二月二 資源分配 社區資源 人力資源規劃 能言舌辯 字源學 社會功能 德育功能 號次 一源十流 認知功能 退而求其次 矜智負能 未能枚舉 次元 功能分化 二律背反 功能圖 基本過程技能 二足 源於 丁二烯 物種資源 資源回收 櫛次鱗比 和合二仙 第二手資料
1:由一次能源直接或間接轉換為其他種類和形式的人工能源。如煤氣、焦炭、電力等。