措置有方 國(guó)科會(huì)同步輻射研究中心 有一腿 學(xué)校本位課程 同步輻射加速器 國(guó)有林 評(píng)量過(guò)程 瓜代有期 楊依射 空白課程 知覺(jué)的課程 課程統(tǒng)整 瑞吉?dú)W課程 運(yùn)作的課程 空無(wú)課程 理想的課程 課程綱要 讀寫(xiě)課程 開(kāi)放式課程 課程本位評(píng)量 科學(xué)的課程理論 初始效應(yīng)和新近效應(yīng) 自我效能感理論 點(diǎn)字課程 桑代克的效果律 融合課程 有袋動(dòng)物 發(fā)展取向課程 巴南效應(yīng) 效益論 功能取向課程 教育績(jī)效 初位效果primacy_effect 特殊教育課程設(shè)計(jì)原則 系統(tǒng)編程 有效教學(xué)論 學(xué)前特殊教育課程 績(jī)效責(zé)任 核心課程 有條件的契約 有效教學(xué) 漣漪效應(yīng) 比馬龍效應(yīng) 分科課程 過(guò)程性知識(shí) 教師發(fā)展本位的課程推廣 全部課程 聽(tīng)力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 從眾效應(yīng) 嬰幼兒發(fā)展里程碑 學(xué)齡階段課程 課程理論 新近效果recency_effect 行為課程教學(xué)法 教師效能訓(xùn)練理論 建構(gòu)效度 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 教師效能訓(xùn)練模式 投射技術(shù) 歷程檔案評(píng)量 生活課程 文化哲學(xué)本位的課程規(guī)劃 經(jīng)驗(yàn)的課程 教學(xué)歷程本位的課程發(fā)展 有效動(dòng)力經(jīng)營(yíng)模式 高效能教學(xué) 史楚普效應(yīng) 脈絡(luò)效應(yīng) 數(shù)學(xué)收訊歷程 沒(méi)有過(guò) 此有 版權(quán)所有 注射劑 若有還無(wú) 合成效度 行政效率 各有各的 起而效尤 老章程 標(biāo)準(zhǔn)操作程序 談吐有致 公有林 入射線 有血性 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 不可逆過(guò)程 隨機(jī)過(guò)程 教學(xué)效能 三角高程測(cè)量 德必有鄰 匏有苦葉 文光射斗 有恃不恐 有眼不識(shí)荊山玉 有線電視 烏有子虛 前程遠(yuǎn)大 對(duì)空射擊 有天無(wú)日頭 有求斯應(yīng)
1:武器能準(zhǔn)確命中目標(biāo)的距離。