合刻 穠纖合度 四離四絕 離了靛缸，染不著顏色 模糊集合理論 合成清潔劑 融合教育的重要理念 情緒勞動 合作學習教學法 遠距合作學習 分離焦慮疾患 集合數教學 政教分離與政教合一 融合課程 情境認知論 科際整合 理情諮商法 目的游離評價模式 嘉蘭百合 理性─情緒─行為治療 情緒發展 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 情境領導理論 情節記憶系統（episodic_memory_system） 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 感覺統合失調 多元性向測驗組合 網路合作學習 情感反映技術 感覺統合治療 職業興趣組合卡 合流教育 外合 感情戲 技術合作 聯合演習 合成效度 陳情書 薄情郎 離心泵 討交情 合作教育 合契若神 天緣巧合 合眾國際社 不合格 太上忘情 合造 女貌郎才 悲歡合散 推情準理 水乳之合 眉眼傳情 硬質合金 群情激憤 叉手不離方寸 合邏輯 管情 打情 秋波送情 專情 結合點 情境學習 側離 不講情理 離差智商 合當 三合院 情慾 情有獨鍾 勞資合作 鬧情緒 脫離苦海 鍾情 耦合器 和合二仙 合八字 風土民情 機緣巧合 珠聯璧合 動情素 曲折離奇 套交情 殉情記 有理無情 感情作用 情報站 無機化合物 情境測驗 建教合作 年輕貌美 垂直距離 合成染料 合成孔徑雷達 合成作用 合作無間 不合算 實測距離 境過情遷 地貌圖
1：表面上彼此相處得很好而實際上感情不融洽。也作「貌合心離」、「貌合神離」。
1：修訂本參考資料：表面上彼此相處得很好而實際上感情不融洽。亦作貌合心離?貌合神離。
