合作教育是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：合作教育是美國教育家杜威(John Dewey 1859~1952)所倡導(dǎo)。杜氏于一八九六年在芝加哥大學(xué)創(chuàng)辦了一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校(The Laboratory School)后人稱為「杜威學(xué)校」(The Dewey School)；在這所學(xué)校中杜威把他的教育觀念散播給學(xué)生。這些觀念首先系由福祿貝爾(Friedrich Wilhelm August Froebel 1782~1852)提出例如：學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)兒童一種互助合作的生活；所有教育活動(dòng)的基本根源在于兒童的本能及富活力的態(tài)度。而杜威則強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)校中不僅要以主動(dòng)代替被動(dòng)要去工作而不只是聆聽而且他還要學(xué)習(xí)如何為社會(huì)貢獻(xiàn)心力；而其中最主要的方針是要合作而不是競爭。因?yàn)閷W(xué)校基本上是一個(gè)社會(huì)組織教育是一種社會(huì)過程學(xué)校只是社會(huì)生活的形式；學(xué)校的教育主要是為了有效地使兒童能分享到民族的遺產(chǎn)并且用他自己的力量來達(dá)成社會(huì)的目的。
學(xué)校使學(xué)生在實(shí)際生活中為生活而作準(zhǔn)備把學(xué)校活動(dòng)與實(shí)際生活連結(jié)在一起在合作的和互相有利的生活中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)生活能力是合作教育的最大特色。
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