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不知不罪 狼心狗意 國科會同步輻射研究中心 縱心所欲 老馬知道 道路中心樁 氣和心平 流和心性 觀心論 知覺的課程 認知能力評量 會心團體 語言障礙兒童的身心特質 肢體障礙兒童的身心特質 教育知識社會學 認知發展理論 從心領導 心理分析論 健康的心理 視覺障礙兒童身心特質 幼兒認知基模 情境認知論 智能障礙兒童的身心特質 心理防衛機轉_ 惰性知識 目標中心模式 種族中心論 開學前心理建設 心理建設 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法（cognitive_therapy） 一心開二門 核心課程 初層次同理心 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 多重障礙兒童身心特質 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 心靈教育與職業教育 個人中心學派 同理心技術 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 心智自我管理理論 高層次同理心 不放心 物流中心 國際金融中心 知者不言 心頭之恨 負心人 離心泵 衣食足而知榮辱 不知名 寸草心 鐵心銅膽 打手心 萬箭穿心 捧心西子 以己之心度人之心 心平德和 心戰膽栗 心正氣和 心爽神怡 心粗膽大 憂心如酲 憂心如惔 惼心 柔心弱骨 疼心泣血 眼不見心不煩 神人鑒知 膽喪心驚 膽驚心顫 抵足談心 茫然不知 不稱心 心頭火起 平心而談 心靈福至 瞑目寧心 認知結構 我心匪石 核心期刊 中心德目 費心費力 空間知覺 殫心竭力 核心系統 知識系統 認知功能 他人有心，予忖度之 費心機 經驗知識 革心 知識管理 臉紅心跳 大悲心
1：彼此間感情深厚能相互了解心意。 【造句】周小姐是我無話不說的知心好友。
1：彼此契合互知心意?！段倪x．李陵．答蘇武書》：「人之相知貴相知心。」《儒林外史．第三二回》：「我在你家三十年是你令先尊一個知心的朋友。」知己的朋友。唐．李嘉佑〈留別毘陵諸公〉詩：「知心從此別相憶鬢毛斑?！埂段鍩魰硪晃澹粕w繼鵬禪師》：「相識滿天下知心能幾人？」
