不知不罪 錫衣 振衣千仞岡 灌園食力 老馬知道 喂偏食 冠冕衣裳 相輔而行 各衣另飯 汪榮棠 知覺的課程 認知能力評量 疏食布衣 酒食徵逐 許榮哲 異食 教育知識社會學 認知發展理論 足絲蟻 肉食性動物 幼兒認知基模 情境認知論 惰性知識 食慾不振 太空衣構造 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法(cognitive_therapy) 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 認知行為矯正(cognitive_behavior_modification) 米食文化 延宕回饋滿足 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 知者不言 衣食足而知榮辱 起而效尤 剛而自矜 逝遠而反 不知名 拱手而降 一般而言 供食 高枕而眠 綠衣 奄然而逝 否終而泰 廢食忘寢 掩耳而走 死而不悔 毛食 瞠目而視 神人鑒知 豎子不足與謀 美食甘寢 美衣玉食 老而益壯 虎生而文炳 衣帶一江 衣錦故鄉 觀釁而動 覓衣求食 誨而不倦 赭衣半道 赭衣滿道 道衣 食無求飽 一哄而集 抵足談心 茫然不知 一飲而盡 布衣交 褒衣 衣冠齊楚 生而不有 平心而談 認知結構 應際而生 游泳衣 空間知覺 知識系統 食品工業 逐水草而居 認知功能 退而求其次 經驗知識 民以食為本 榮譽榜 糧食局 知識管理 天狗食月 不戰而勝 共享知識 二足 落足 濯足滄浪 寒衣節 臏足
1:生活沒有憂慮后才能講求禮義廉恥。《漢書.卷二四.食貨志上》:「衣食足而知榮辱廉讓生而爭訟息。」