次數線圖 四分位數 答數 操作制約取向的輔導策略 集合數教學 面對-約定模式 代數推理 等值分數 全方位價值契約 堂高數仞 數值三角 小數教學 量尺分數 制約增強-代幣制 根數 數的保留概念 有條件的契約 數學之美 亨利克約翰易卜生 數學教學技術 進步主義數學教育 數學調適 單位分數教學 分數計算 數學分組學習 二位數教學 古典制約 多重切裁分數 數學教學原則 數學教學準備 負整數概念 數學教育原則 數學收訊歷程 工具制約 行數 生產指數 消費者物價指數 小數部分 完全數 量子數 預約服務 節約能源 大數法則 約指 虎門條約 約瑟 數學語言學 約約 絕對多數 質量分數 教育生產函數 多不勝數 不作數 負整數 施洗約翰 新約全書 標準分數 數線 數學模擬 對等條約 契約書 數數兒 數據通訊 數值積分 數值字 數不上 平衡常數 因數分解 加權指數 中位數 少數黨 實得分數 因變數 功率因數 北大西洋公約組織 尼布楚條約 指令常數 璦琿條約 混循環小數 不識數 冪級數 沒算數 括約肌 簡分數 加權平均數 幾何級數 減數分裂 幾何平均數 號數 合數 過半數 過數 幻數 法定人數 對數函數 調和平均數 二次函數 等比數列 等差級數 除數
1：大約的數目。 【造句】我說500個只不過是約數而已并沒有仔細算過。
2：數學上指甲數可以除盡乙數時則甲數為乙數的約數。如 5為15的約數。
1：數學上指甲數可以除盡乙數時則甲數為乙數的約數。如 5為15的約數。大約的數目。如：「這只不過是約數而已并沒有仔細算過。」
