正當(dāng)防衛(wèi)行為 為政不在多言 軌外行為 邱為 行為表現(xiàn)標準 行為樣本 行為評量 以目標計劃為根基的學(xué)習(xí) 行為問題處理 社會及溝通行為 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 適應(yīng)行為的評量 認知行為治療 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術(shù) 行為課程教學(xué)法 行為主義的教育思潮 行為目標 行為控制原則 行為改變模式 行為主義取向 資料驅(qū)動決定 問題行為界定模式 幼兒行為改變技術(shù) 事件驅(qū)動 為民喉舌 歃血為誓 為之奈何 為公 煤山雀 不為米折腰 有償行為 斬木為兵 行為主義 為萬世開太平 民以食為本 煮海為鹽 劣幣驅(qū)逐良幣 頗不以為然 不以為忤 為生民立命 為天地立心 胡為 助人行為 尚有可為 孔雀綠 倚多為勝 不為過 行為課程 揭竿為旗 為人解圍 群叢 驅(qū)蟲劑 驅(qū)遣 驅(qū)逐出境 顰有為顰，笑有為笑 寧為太平犬，莫作亂離人 能者為師 夯雀兒先飛 耕牛為主遭鞭杖 灌叢 大有為 叢雜 破觚為圓 振作有為 相倚為命 削方為圓 削觚為圓 異常行為 社稷為墟 吃得苦中苦，方為人上人 擁彗先驅(qū) 夙夜為謀 夯雀先飛 禮之用，和為貴 未足為道 長驅(qū)而入 長驅(qū)徑入 反老為少 方駕齊驅(qū) 化敵為友 木石為徒 為臣死忠，為子死孝 為鬼為魅 為民除患 以日為歲 不足為怪 畫龍不成反為狗 畫地為獄 福為禍先 成則為王，敗則為虜 怡堂燕雀 以日為年 以筌為魚 誣良為盜 為小失大 強不知以為知 莫知所為
1：比喻處理不當(dāng)而使結(jié)果違背最初的愿望。參見「為淵敺魚」條。如：「他希望公司業(yè)績能蒸蒸日上卻又倒行逆施無異為叢驅(qū)雀。」
1：修訂本參考資料：比喻處理不當(dāng)而使結(jié)果違背最初的愿望。見為淵敺魚條。如：他希望公司業(yè)績能蒸蒸日上卻又倒行逆施無異為叢驅(qū)雀。
