国产日产欧产美韩系列麻豆,最全的欧美大片,日本hiphop大师yokoi,巜人妻私密按摩师3


查辭海

 部首檢索 拼音檢索 近義詞 反義詞 語造
助人行為相關(guān)組詞:

行列輸入法 疑行無名,疑事無功 潑墨人物 三分匠人,七分主人 西臺(tái)人 土木偶人 正當(dāng)防衛(wèi)行為 罵人不吐核 為政不在多言 湖畔詩人 軌外行為 行政救濟(jì) 相輔而行 禮行貨 人口轉(zhuǎn)型 行政司法 人工氣腹 上門怪人 人口金字塔 行三坐五 藍(lán)田猿人 邱為 科學(xué)怪人 輔導(dǎo)人員之職責(zé) 戶外行動(dòng)技能 政府開發(fā)援助 魏氏成人智力量表 行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 人際空間 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 行為樣本 人格疾患 行為評量 內(nèi)隱的人格理論 人格社會(huì)化 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 社會(huì)行動(dòng) 教育執(zhí)行力 行為問題處理 老人諮商 吸菸對人體危害 行政原則 咬人貓 參觀旅行 社會(huì)及溝通行為 電腦輔助創(chuàng)新 邊緣性人格異常 十三行文化 理性─情緒─行為治療 行為治療法(behavior_therapy) 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 人際交往分析 結(jié)構(gòu)行動(dòng)論 生態(tài)人類學(xué) 個(gè)人邏輯(private_logic) 適應(yīng)行為的評量 輔導(dǎo)行政 認(rèn)知行為治療 學(xué)得無助感 高行健 教育人類學(xué) 人力教育需求計(jì)畫法 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 習(xí)得的無助性 認(rèn)知行為矯正(cognitive_behavior_modification) 行為改變技術(shù) 行為課程教學(xué)法 定向及行動(dòng)訓(xùn)練 艾德華個(gè)人偏好量表 行為主義的教育思潮 行為目標(biāo) 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 行為控制原則 人力資本論 行為改變模式 助人三階段模式 描述性研究與行動(dòng)研究 個(gè)人中心學(xué)派 行為主義取向 人口轉(zhuǎn)型理論 超人概念 行動(dòng)性之技巧 社會(huì)行動(dòng)理論 問題行為界定模式 盲人行動(dòng)法 幼兒行為改變技術(shù) 自助行 行數(shù) 行員 補(bǔ)助金 電子銀行 不是人 高層人士 靈魂人物 工業(yè)機(jī)器人 可執(zhí)行 公務(wù)人員 老年人口 各界人士 銀行貸款 

助人行為基本信息介紹

   簡體: 助人行為
   繁體: 助人行為
   拼音: zhu ren hang wei
   讀音: zhù rén háng wéi
   英語: Helping Behavior
   近義詞: 
   反義詞: 
   單字解釋: 
   造句: 助人行為造句
   組詞,組成語: 

助人行為解釋

助人行為是什么意思詞義解釋來源:辭書


1:助人行為是行動(dòng)或做事只為有益于人并不考慮自己的得失即是施惠不望報(bào)的作為。這種作為包括與人分享、付出、幫助和安慰。分享是把自己所有的東西分給別人與其一起享用;付出是把自己所有的一部分或全部無條件的送給別人;幫助是看到別人需要時(shí)無論是行動(dòng)或財(cái)物助人滿足其需要;安慰是在別人遭遇困難或悲傷以至憤恨受到打擊而發(fā)生情緒作用時(shí)用語言或行動(dòng)予以慰藉以減除其情緒強(qiáng)度。
  助人行為的目的在于于人有益或者出于仁者的惻隱之心或者激于義憤而見義勇為或者由于習(xí)慣性的以助人為樂或者只是在即刻的情境中不假思索的伸出援手。通常在行動(dòng)時(shí)不會(huì)想到由助人而得到任何報(bào)償其中含著大量的道德成分。
  助人行為在中語文化傳統(tǒng)中早就視為一種美德稱為「義行」或「義舉」。常見的是「于人有益于己無害」的善行;彰著的是「舍身救人」以致犧牲自己生命的悲壯行為。這種觀念在儒家稱為「殺身成仁」的一類;在墨家是「磨頂放踵以利天下」的兼愛主義。
  西方自一九七零年代開始心理學(xué)和社會(huì)學(xué)中出現(xiàn)了「利他主義」(Altruism)在生長發(fā)展方面開始注意助人行為的發(fā)展視為一種高度的道德品質(zhì)。從事此項(xiàng)研究者有四種出發(fā)點(diǎn)一為進(jìn)化觀點(diǎn)二為心理分析三為社會(huì)學(xué)習(xí)四為認(rèn)知發(fā)展。
  自進(jìn)化觀點(diǎn)出發(fā)者以為生物和社會(huì)狀況可能有益于助人行為的發(fā)展。從生物社會(huì)的進(jìn)化著眼是行為的選擇和累積的結(jié)果;或者從遺傳著眼則是由于基因助人行為發(fā)揮了人類生存的功能助長了人口的增加率和文化演進(jìn)。
  從心理分析出發(fā)者強(qiáng)調(diào)幼年經(jīng)驗(yàn)兒童隨父母的教導(dǎo)確定了助人可得贊賞因而壓抑人性的自私?jīng)_動(dòng)認(rèn)同了助人行為。從社會(huì)學(xué)習(xí)出發(fā)者認(rèn)為助人是由學(xué)習(xí)而來和其他后天獲得的行為模式相同在社會(huì)環(huán)境中因助人得到鼓勵(lì)因角色扮演而體會(huì)到得人幫助者的感受于是形成助人的習(xí)慣。
  從認(rèn)知發(fā)展觀點(diǎn)出發(fā)者相信社會(huì)知覺改變認(rèn)知道德判斷由于對高度道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)助人是道德行為因而產(chǎn)生助人的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)于行為乃是發(fā)展的成就。
  社會(huì)學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展兩種觀點(diǎn)合并成為提倡「自律」的一種說法兒童由學(xué)習(xí)而發(fā)展到不需他律而能自律由自律方能主動(dòng)表現(xiàn)助人的行為。





查辭海 chacihai.com 浙ICP備19001761號(hào)-4
主站蜘蛛池模板: 霍林郭勒市| 永昌县| 青铜峡市| 敦煌市| 渭南市| 沙洋县| 德阳市| 文水县| 浦江县| 奇台县| 沙湾县| 馆陶县| 留坝县| 襄汾县| 科技| 千阳县| 建阳市| 青冈县| 宁乡县| 酒泉市| 河池市| 绵阳市| 定边县| 永寿县| 宝坻区| 成都市| 兴安盟| 金秀| 大冶市| 监利县| 射阳县| 望城县| 师宗县| 岳西县| 雅安市| 开原市| 东莞市| 青阳县| 延川县| 秀山| 璧山县|