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票據存款 生炭 不爭得 禮存寧儉 一開生面 保生大帝 那爭 原生礦物 軟語溫存 脆生 郭強生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 莊存與 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 天性與教育爭議 生態消長 學習和生存 查科戰爭 淡水生態系 沼澤生態系 生活風格（life_style） 環境與生態系統 森林生態系 英法百年戰爭 儲存裝置 杜納的競爭性流動 存在諮商理論 生活輔導 東林黨爭 生態系統觀取向 生涯類型論 學生次級文化 吳越相爭 原核生物界 存在理論 生態人類學 生態評量 亨利克約翰易卜生 新舊黨爭 中和高中生物科 健康的生活 培養兒童生活美感 草原生態系 生病角色 海洋生態系 生活課程 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 儲存設備 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學習論 生命教育的教案 波希戰爭 電腦與生活 生物科技 生產指數 存款保險制度 意氣之爭 棠棣競秀 趣味橫生 生活科技 公費生 終生教育 葛生 德門生輝 道生一 生長季 存撫 官生 否極生泰 十死九生 在此存照 死地求生 樂極哀生 奮不顧生 既生魄 桃李爭輝 死日生年 競短爭長 蓬閭生輝 蓬蓽生光 虎生而文炳 辭喻橫生 驢生笄角 全真先生 生布 生魚片 生活水準 鹽生植物 生而不有
1：同種或異種間的生物為了維持本身的生命而互相競爭適者生存不適者淘汰稱為「生存競爭」。
1：修訂本參考資料：同種或異種間的生物為了維持本身的生命而互相競爭適者生存不適者淘汰稱為生存競爭。
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