魔鬼學派 類碼 潑墨人物 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 生炭 靜態說 罵人不吐核 湖畔詩人 一開生面 保生大帝 人口轉型 水禽類 觭龍類 學校本位課程 人工氣腹 原生礦物 上門怪人 人口金字塔 脆生 藍田猿人 療育服務型態 類疊 直接教學 郭強生 概念構圖教學法 翻案文學 社會學的三大傳統 生之謂性 龔生 經學研究論著目錄 袁哲生 竺道生 蚊蠅類昆蟲 皇民文學 除法教學 英文教學 雙語雙向教學 激發式動態呈現 溝通教學法 民俗文學 語文學習領域 莊子哲學 科學怪人 自學輔導法 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 輔導人員之職責 生態消長 合作學習教學法 乾嘉學術研究論著目錄 教育管理學 正比例教學 協力學習 問答教學法 大葉大學 共同學習法 遠距合作學習 大單元設計教學法 教育知識社會學 國立陽明大學 學習型態 中庸的道德哲學 教學歷史觀 海洋教育的教學取向 桑代克學習三定律 集合數教學 國防醫學院 精熟學習 魏氏成人智力量表 學習和生存 科學的課程理論 學習風格的理論 學習環境的營造 淡水生態系 學習條件論 人際空間 藝術與人文領域 國立暨南國際大學 問題解決教學 自我調節學習 自我引導學習 人格疾患 沼澤生態系 生活風格（life_style） 學校是一種中產階級機構 意義學習論 欣賞教學法 教學經營 探究式教學法 國立臺灣海洋大學 練習教學法 編序教學法 世新大學 宗教哲學 動機學說 資訊融入教學 學科教學 華梵大學