臺灣光復節 螢光體 生炭 一開生面 保生大帝 光明燈 光纖纜線 陽光社會福利基金會 原生礦物 蓬蓬然 脆生 杏林之光 郭強生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態消長 學習和生存 淡水生態系 沼澤生態系 生活風格（life_style） 環境與生態系統 森林生態系 生活輔導 生態系統觀取向 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 生態人類學 生態評量 亨利克約翰易卜生 中和高中生物科 健康的生活 培養兒童生活美感 印光法師 草原生態系 生病角色 海洋生態系 生活課程 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學習論 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 生產指數 趣味橫生 生活科技 蓬舟 公費生 終生教育 泥腿光棍 紅光紫霧 葛生 德門生輝 光流 道生一 目光所及 蓬萊仙島 生長季 光祿寺 光屁股 文光射斗 春光如海 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 樂極哀生 光相 奮不顧生 既生魄 死日生年 漂零蓬斷 蓬閭生輝 蓬蓽生光 虎生而文炳 辭喻橫生 邦家之光 采光剖璞 闔第光臨 驢生笄角 全真先生 生布 光著眼 生魚片 生活水準 鹽生植物 生而不有 生苗
1：形容貴客來訪令主人感到增光不少。元．秦夫《剪發待賓．第三折》：「學士大人貴腳踏于賤地蓬蓽生光?！挂沧鳌概钌溕x」。
1：修訂本參考資料：形容貴客來訪令主人感到增光不少。元˙秦夫˙剪發待賓˙第三折：學士大人貴腳踏于賤地蓬蓽生光。亦作蓬蓽生輝。
