大字本 改編劇本 孤窮一身 勢窮力孤 學校本位課程 王添源 團體探究法 日本歷史 課程本位評量 早期介入－活動本位介入法 行為樣本 探究式教學法 教育基本權 網路探究式教學法 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 智力的起源 教師發展本位的課程推廣 日本史 探索教育活動 日本金粉蕨 探索教育 資源教室類型原則 提問探究教學法 人力資本論 文化哲學本位的課程規劃 教學歷程本位的課程發展 資源交換論 能力本位教學法 日本中小學教師素質管理制度之研究 資源教室形式 本地的 探班 運輸成本 稿源 教育的本質 紀事本末類 網路資源 節約能源 探索區 本無宗 遙感探測 探異玩奇 舍本問末 探奇訪勝 探奧索隱 探淵索珠 探幽窮賾 根深固本 格物窮理 研幾探賾 窮妙極巧 窮貴極富 舍本事末 藤本植物 本非 資源分配 社區資源 民惟邦本 人力資源規劃 字源學 一源十流 本線 梵本 血本無歸 溝通的本質 民以食為本 君子務本 資本主義精神 基本過程技能 石印本 邊際成本 源於 文化資本 物種資源 學窮 本薪 一本正經 資源回收 精裝本 版本學 基本動作技能 內府本 本尊 北監本 戶籍謄本 地下資源 本益比 探空儀 探測船 探底 探友 太空探險 放射源 平裝本 小本買賣 基本模式 基本方位 基本學科
1：尋找樹根、水源。比喻探求、追溯事物的根本?！段拿餍∈罚谖逡换亍罚骸敢粊砜蓴U擴眼界長長見識。二來也可以把工藝一項探本窮源?！挂沧鳌柑奖舅菰础?。
1：修訂本參考資料：尋找樹根、水源。比喻探求、追溯事物的根本。文明小史˙第五十一回：一來可擴擴眼界長長見識。二來也可以把工藝一項探本窮源。亦作探本溯源。
