洋務運動是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：洋務運動又稱自強運動；清咸豐年間由于英法聯軍之役使清廷懾于西方的船堅炮利深感軍事、外交、人才、科技等方面皆不如人因此展開了模仿西學以求富強的運動是為洋務運動。倡導者主要有恭親王奕欣、軍機大臣文祥以及曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。洋務運動自咸豐十年(1860)英法聯軍結束至光緒二十年(1894)中日甲午戰爭爆發歷時三十多年；在教育方面的建樹主要有下列諸點：
1.創建新學堂：大致可分三類。
(1)方言學堂：主要有同治元年(1862)的京師同文館、同治二年的上海廣方言館、同治三年的廣州同文館、光緒十九年(1893)的湖北自強學堂；此類學校以學習外國語文為主培養翻譯人員。
(2)軍事學堂：主要有同治五年的福州船政學堂、光緒七年(1881)的天津水師學堂、光緒十二年的天津武備學堂、光緒十三年的廣東水師學堂、光緒十六年在南京設立的江南水師學堂、光緒十九年的天津軍醫學堂、光緒二十一年的湖北武備學堂；這些學堂主要培養能使用洋槍、洋炮的軍官和士兵。
(3)技術學堂：主要有同治四年(1865)上海江南制造局附設的輪船制造及駕駛科、光緒六年(1880)的天津電報學堂、光緒八年的上海電報學堂、光緒十八年湖北礦務局附設的采礦工程學堂；這些學堂主要培養會操作、修理西洋機器的人員和通訊人員。
2.開辦留學教育：最初倡議者為容閎同治十年(1871)曾國藩、李鴻章接受所議聯名奏請后獲批準由陳蘭彬、容閎任正、副監督選派聰穎幼童一百二十名分四批赴美每批三十名學習期限十五年。第一批于同治十一年成行為中國近代公費留學之始。第二、三、四批分別于同治十二年、十三年、光緒元年(1875)如期成行。除了派遣學生赴美留學外光緒元年閩浙總督沈葆楨奏派福建船政學堂學生五人赴法學習船政；光緒二年李鴻章奏派武備學堂武弁七人前往德國學習兵技；光緒三年李鴻章、沈葆楨聯合奏派福建船廠制造學生十四名、制造藝徒四名赴法學習制造另派駕駛學生十二名赴英學習駕駛。
3.翻譯西書：為了積極介紹西學英美傳教士與國人重開合譯西書的風氣成果甚為可觀。官方譯書首推江南制造局次為北京同文館；此外金陵制造局、北京海關總稅務司、天津水師學堂、武備學堂亦兼事譯書前后翻譯有關天、算、聲、光、化、電等西書數百多種。
由于守舊勢力的反對帝國主義的歧視以及倡導者對西方文化的認知不足彼此又缺少整體合作使洋務運動終遭失敗并未達到原有的自強、求富理想但它畢竟為近代中國開設了第一批外語、軍事、科技學校派遣了首批歐、美留學生翻譯了大量西書進而挽救了中國舊教育的沈詧奠定了中國近代化的基礎。
洋務運動是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：清朝（約十九世紀中葉）大臣李鴻章、曾國藩、左宗棠等人在英法聯軍之役后深覺近代技術的重要性而派遣留學生、制兵器等的洋務運動。但因積弊過深、財力不足而告失敗。
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