国产日产欧产美韩系列麻豆,最全的欧美大片,日本hiphop大师yokoi,巜人妻私密按摩师3


查辭海

 部首檢索 拼音檢索 近義詞 反義詞 語造
團(tuán)體動(dòng)力相關(guān)組詞:

力辭不受 電動(dòng)玩具 板腔體 偶蹄目動(dòng)物 灌園食力 動(dòng)物性脂肪 螢光體 意思能力 赤力力 立憲運(yùn)動(dòng) 勢(shì)窮力孤 勞力密集 消費(fèi)者運(yùn)動(dòng) 案兵不動(dòng) 火山活動(dòng) 自動(dòng)化控制 糯米團(tuán) 認(rèn)知能力評(píng)量 激發(fā)式動(dòng)態(tài)呈現(xiàn) 團(tuán)體倫理 輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)作 會(huì)心團(tuán)體 情緒勞動(dòng) 戶外行動(dòng)技能 個(gè)體認(rèn)同理論 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 團(tuán)體探究法 協(xié)力學(xué)習(xí) 保育活動(dòng) 自強(qiáng)運(yùn)動(dòng) 身體病弱兒童 魏氏成人智力量表 具體化技術(shù) 個(gè)別活動(dòng) 團(tuán)體討論 能力分群 早期介入-活動(dòng)本位介入法 肉食性動(dòng)物 成長(zhǎng)團(tuán)體 符號(hào)互動(dòng)理論 有袋動(dòng)物 挫折容忍力 班級(jí)互動(dòng) 動(dòng)機(jī)學(xué)說 團(tuán)體動(dòng)力 繪圖軟體 團(tuán)體計(jì)畫書 符號(hào)互動(dòng)論 社會(huì)行動(dòng) 互動(dòng)與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 教育執(zhí)行力 杜納的競(jìng)爭(zhēng)性流動(dòng) 吸菸對(duì)人體危害 權(quán)力需求 團(tuán)體盲思 防毒軟體 十大基本能力 蘭德變革動(dòng)因模式 主動(dòng)運(yùn)輸 家庭韌力 牛科動(dòng)物 智力的起源 立體展開圖 簡(jiǎn)報(bào)軟體 結(jié)構(gòu)行動(dòng)論 鼬科動(dòng)物 雙重勞動(dòng)力市場(chǎng) 前導(dǎo)組織體教學(xué)模式 初級(jí)團(tuán)體和次級(jí)團(tuán)體 塊體運(yùn)動(dòng) 社會(huì)體系觀 社會(huì)科常用的教學(xué)活動(dòng) 智力多元論 創(chuàng)造力三面模式理論 多元智力理論 具體運(yùn)思期 注意力需求 自由軟體 創(chuàng)造性團(tuán)體 計(jì)畫性活動(dòng) 社會(huì)動(dòng)態(tài)理論 肢體障礙兒童的教育安置 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 人力教育需求計(jì)畫法 名義團(tuán)體技術(shù) 崩壞運(yùn)動(dòng) 電腦多媒體設(shè)備 團(tuán)體開始階段 魏氏學(xué)前智力量表 角落活動(dòng) 體溫調(diào)節(jié) 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 身體病弱兒童的教育安置 團(tuán)體角色 探索教育活動(dòng) 班級(jí)團(tuán)體 商業(yè)軟體 班級(jí)社會(huì)體系理論 粒腺體夏娃 定向及行動(dòng)訓(xùn)練 

團(tuán)體動(dòng)力基本信息介紹

   簡(jiǎn)體: 團(tuán)體動(dòng)力
   繁體: 團(tuán)體動(dòng)力
   拼音: tuan ti dong li
   讀音: tuán tǐ dòng lì
   英語: Group Dynamic
   近義詞: 
   反義詞: 
   單字解釋: 團(tuán) 動(dòng)
   造句: 暫無此詞造句
   組詞,組成語: 團(tuán) 動(dòng)

團(tuán)體動(dòng)力解釋

團(tuán)體動(dòng)力是什么意思詞義解釋來源:辭書


1:團(tuán)體動(dòng)力是指探討團(tuán)體結(jié)構(gòu)及團(tuán)體與成員間互動(dòng)關(guān)系的應(yīng)用科學(xué):自第二次世界大戰(zhàn)以來「團(tuán)體動(dòng)力」一詞已被普遍采用。其應(yīng)用范圍也日趨擴(kuò)大例如在組織行為、工商企業(yè)管理、決策歷程、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理治療、團(tuán)體活動(dòng)等理論中均可看見團(tuán)體動(dòng)力的理論與原則被廣泛使用者。綜合一般學(xué)者專家的觀點(diǎn)團(tuán)體動(dòng)力的意義最常見的有四種:
  1.團(tuán)體動(dòng)力是指在任何時(shí)間內(nèi)發(fā)生在團(tuán)體里包括被覺察到、未被覺察到的一些現(xiàn)象。這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為團(tuán)體動(dòng)力是指團(tuán)體中各種存在著的動(dòng)力。由于這些動(dòng)力的存在團(tuán)體的運(yùn)作才得以開始并持續(xù)。團(tuán)體中常見的動(dòng)力有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)二種。靜態(tài)的動(dòng)力包括團(tuán)體名稱、團(tuán)體組織、結(jié)構(gòu)、團(tuán)體目標(biāo)與特質(zhì)等;動(dòng)態(tài)的動(dòng)力包括正在進(jìn)行的運(yùn)作、改變、互動(dòng)、反應(yīng)等。團(tuán)體動(dòng)力便是由這些力量的互動(dòng)作用及其在團(tuán)體中產(chǎn)生的影響效果而組成的。
  2.團(tuán)體動(dòng)力是社會(huì)科學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域。在一般研究領(lǐng)域中團(tuán)體動(dòng)力提供有關(guān)社會(huì)科學(xué)研究的一些原理原則其中包括社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、精神病學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)及教育學(xué)等。在許多研究機(jī)構(gòu)中團(tuán)體動(dòng)力也是很好的研究主題其范圍涵蓋了工業(yè)團(tuán)體、軍隊(duì)、教育機(jī)構(gòu)、義工組織、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和社區(qū)里的種種現(xiàn)象等。
  3.團(tuán)體動(dòng)力是用來說明團(tuán)體行為的一套基本知識(shí)。團(tuán)體動(dòng)力既被視為應(yīng)用科學(xué)的一種研究領(lǐng)域因此團(tuán)體動(dòng)力被用來說明、解析團(tuán)體的一切行為例如團(tuán)體組成、凝聚力、氣氛、團(tuán)體角色等而自成一套基本知識(shí)。這些知識(shí)是由過去的許多研究累積而成;非單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或想法所組成。
  4.團(tuán)體動(dòng)力是一套正在興起的實(shí)用性知識(shí)或?qū)I(yè)性理論。團(tuán)體動(dòng)力的主要研究方向是把基本的知識(shí)經(jīng)過驗(yàn)證變成實(shí)用的原則和方法。因此團(tuán)體動(dòng)力被視為個(gè)體歷程中一種實(shí)用的知識(shí)。團(tuán)體動(dòng)力的創(chuàng)始人勒溫(K. Lewin 1944)曾說:團(tuán)體動(dòng)力的理論和實(shí)際的配合比其他任何一種心理學(xué)領(lǐng)域都來得有組織、有秩序。倘若能對(duì)團(tuán)體作適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用便能對(duì)理論性的問題提供答案。同時(shí)也能對(duì)實(shí)際的社會(huì)問題提出基本的解決方案。從團(tuán)體動(dòng)力目前的發(fā)展來看這套知識(shí)或理論對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)已是指日可待的了。


團(tuán)體動(dòng)力是什么意思詞義解釋來源:教育Wiki編版






查辭海 chacihai.com 浙ICP備19001761號(hào)-4
主站蜘蛛池模板: 江源县| 寿光市| 通州区| 合水县| 报价| 沂水县| 集安市| 喀什市| 武平县| 北宁市| 海丰县| 平江县| 分宜县| 潞西市| 定州市| 额敏县| 商南县| 台江县| 丰城市| 阳原县| 名山县| 九江县| 伊春市| 广河县| 肇东市| 贞丰县| 商水县| 孟村| 云安县| 基隆市| 通榆县| 南陵县| 扶绥县| 开江县| 福泉市| 大冶市| 黑河市| 贵阳市| 昌图县| 鹤庆县| 延津县|