臺北捷運中和線 目不定睫 電動玩具 偶蹄目動物 動物性脂肪 導向魚雷 立憲運動 臺北捷運淡水線 邏輯運算 法定代理 走黑運 消費者運動 案兵不動 火山活動 自動化控制 雙向細目表 雙語雙向教學 激發式動態呈現 運作的課程 輔導團隊工作運作 情緒勞動 音樂性向測驗 二元向量 戶外行動技能 保育活動 自強運動 操作制約取向的輔導策略 海洋教育的教學取向 桑代克學習三定律 方向概念 個別活動 面對-約定模式 早期介入－活動本位介入法 環境不確定性 命題方向 多元取向 莫非定律 肉食性動物 符號互動理論 有袋動物 班級互動 發展取向課程 動機學說 團體動力 阿基米德定律 功能取向課程 符號互動論 社會行動 參與式決定 互動與互創學習 杜納的競爭性流動 學術性向測驗 鯨向海 蘭德變革動因模式 生態系統觀取向 主動運輸 女性主義取向 醒吾技術學院旅運管理系 牛科動物 向上管理 結構行動論 鼬科動物 雙重勞動力市場 京都議定書 目標設定理論 文書性向測驗 塊體運動 社會科常用的教學活動 特定教育 區分性向測驗 具體運思期 計畫性活動 社會動態理論 概念重建取向 建構取向 崩壞運動 不定比例 固定比例 前運思期 角落活動 探索教育活動 向下領導 無條件正向關懷 不定時距 定向及行動訓練 動態評量 運動教練任務 米公制之制定 多元性向測驗組合 犬科動物 完形取向 感覺動作期 甲殼類動物 描述性研究與行動研究 有效動力經營模式 行為主義取向 機械性向測驗 行動性之技巧 資料驅動決定 社會行動理論
1：為藉助地圖與羅盤按規定方向行進的國際性體育運動。該運動最早為瑞典人紀藍德（Ernst Killander）于1918年所創系以專門設計的定向運動地圖為野外定位及行進路線之參考并以羅盤輔助定向；自起點出發開始計時經途中各轉折點后達終點以時間最短者獲勝。本項運動為結合運用人類體力、智慧及自然地理環境知識的綜合性運動故廣為學生及社會人士所熱烈參與每年并定期舉行區域、各國及世界性之比賽。我國已引入該項運動并設立相關場所設施（如：內湖大侖尾山區）。
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