大字本 改編劇本 控制單元 學校本位課程 二元向量 大單元設計教學法 日本歷史 課程本位評量 早期介入-活動本位介入法 行為樣本 多元取向 腎元 教育基本權 三元學習論 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 多元文化社會教學 智力多元論 教師發展本位的課程推廣 多元智力理論 優勢元素 中元普渡 日本史 多元評量 日本金粉蕨 多元性向測驗組合 人力資本論 文化哲學本位的課程規劃 教學歷程本位的課程發展 能力本位教學法 日本中小學教師素質管理制度之研究 智力三元論 本地的 運輸成本 若有還無 教育的本質 紀事本末類 高元音 本無宗 運動神經元 崔元翰 單元教學法 不返 舍本問末 根深固本 舍本事末 藤本植物 虎體元斑 血債血還 返魂乏術 返躬內省 還早 中狀元 核對字元 匹馬不還 本非 西元 還沒有 民惟邦本 千元十駕 本線 梵本 血本無歸 次元 溝通的本質 民以食為本 君子務本 元規則 資本主義精神 基本過程技能 石印本 邊際成本 文化資本 本薪 一本正經 精裝本 版本學 殿元 基本動作技能 內府本 本尊 北監本 多元素養 桿單元 控制元件 戶籍謄本 本益比 易元吉 平裝本 小本買賣 基本模式 基本方位 基本學科 呈繳本 字元碼 大三元 壟斷資本 固定成本 臺本
1:回復到事物的本源狀態。宋.張君房《云笈七簽.卷五六.元氣論》:「土能藏木金水火而土自亦歸于土故墓亦在辰土是謂還元返本歸根復命之道。」
1:修訂本參考資料:回復到事物的本源狀態。宋.張君房.云笈七簽.卷五十六.元氣論:「土能藏木金水火而土自亦歸于土故墓亦在辰土是謂還元返本歸根復命之道。」