三元學習論是什么意思詞義解釋來源：教育Wiki編版
1：「三元學習論」是班杜拉(A. Bandura)因反對施金納(B.F. Skinner)環境決定論觀點的學習理論而提出的學習理論。班杜拉強調：只有環境因素并不能決定人的學習行為；除了環境因素之外個人自己對環境中的人、事、物的認知更是學習行為的重要因素。在學習環境中環境因素、個人對環境的認知和個人的行為三方面彼此交互影響最后才確定所學到的行為。因此人的行為表現不只是受內在力量的驅使人所學到的行為也并不純然是由于行為表現后受到外在環境所控制的。人受環境中其他人、事、物的影響人也能影響環境中的人、事和物。班杜拉的社會學習論強調：環境、個人與行為三項因素的交互影響及其對學習的影響因此被稱之為三元學習論。
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