療育與轉(zhuǎn)變 篩檢與轉(zhuǎn)介 莊存與 初級(jí)與次級(jí)文化系統(tǒng) 生理性別與社會(huì)性別 天性與教育爭議 政教分離與政教合一 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 內(nèi)部評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià) 社會(huì)溝通理論與旨趣 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 參與式?jīng)Q定 互動(dòng)與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 規(guī)訓(xùn)與懲罰 英國教師素質(zhì)管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 王與馬，共天下 兒童美術(shù)教育與環(huán)境保護(hù) 天然災(zāi)害與防治 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 同化與調(diào)適 心靈教育與職業(yè)教育 綠化與環(huán)境 秀拉與西涅克 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域 描述性研究與行動(dòng)研究 自然與生活科技領(lǐng)域 內(nèi)團(tuán)體與外團(tuán)體 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 社會(huì)科教學(xué)觀念與教學(xué)技巧 電腦與生活 與狐議裘 將欲取之必先與之 王子犯法與庶民同罪 豎子不足與謀 附贈(zèng) 與共 吳與弼 不中相與 漫與 禍福與共 回贈(zèng) 揣與 胞與 傲慢與偏見 綈袍之贈(zèng) 腆贈(zèng) 得人錢財(cái)，與人消災(zāi) 禍與福鄰 贈(zèng)禮 與日俱新 與時(shí)浮沉 殺生與奪 與民休息 與世靡爭 與狐謀皮 羞與噲伍 褒貶與奪 與時(shí)偕行 與民同樂 與世沉浮 與人方便，自己方便 與虎添翼 善與人交 豐取刻與 容與 公眾參與 羞與為伍 社會(huì)參與 紅與黑 線與 奉贈(zèng) 老人與海 不與 采蘭贈(zèng)芍 與子同袍 與虎謀皮 贈(zèng)送 贈(zèng)詩 與否 榮辱與共 公民參與 惠贈(zèng) 患難與共 無與倫比 羅密歐與茱麗葉 陳與義 與眾不同 與生俱來 給與 與時(shí)俱進(jìn) 罪與罰 轉(zhuǎn)贈(zèng) 追贈(zèng) 虛與委蛇 授與 時(shí)不我與 讓與 參與
1：贈(zèng)送、給與。 【造句】贈(zèng)與獎(jiǎng)金
1：贈(zèng)送、給與。《儒林外史．第八回》：「今且贈(zèng)與老先生以為路費(fèi)去尋一個(gè)僻靜所在安身為妙。」
