認(rèn)知方式是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：認(rèn)知方式（或譯認(rèn)知風(fēng)格）是指?jìng)€(gè)人在面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)經(jīng)由其知覺(jué)、記憶、思維等內(nèi)在心理歷程在外顯行為上所表現(xiàn)的習(xí)慣性特徵也指學(xué)習(xí)者所喜愛(ài)的訊息處理方式。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家從事認(rèn)知方式研究經(jīng)實(shí)驗(yàn)而發(fā)現(xiàn)許多不同的認(rèn)知方式。茲舉以下數(shù)種方式為例：
1. 語(yǔ)文處理者對(duì)視覺(jué)處理者：有些學(xué)生在視覺(jué)能力測(cè)驗(yàn)上的得分會(huì)高于在語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)上的得分；這些學(xué)生可分類為「視覺(jué)處理者」(visual processors)。其他的學(xué)生在語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)上的得分傾向高于在視覺(jué)能力測(cè)驗(yàn)上的得分稱為「語(yǔ)文處理者」(verbal processors)。
2. 場(chǎng)地獨(dú)立和場(chǎng)地依賴：場(chǎng)地獨(dú)立性和依賴性(field independence/dependence)是指一個(gè)人能自己獨(dú)自從事某些作業(yè)的程度。一個(gè)場(chǎng)地獨(dú)立的人有他自己的內(nèi)在參照架構(gòu)(internal frames of reference)可以用來(lái)決定如何對(duì)其作業(yè)工作。相反的場(chǎng)地依賴的人需要依賴環(huán)境脈絡(luò)來(lái)決定如何從事所面對(duì)的問(wèn)題。
3. 高概念層次對(duì)低概念層次：概念層次(conceptual level)指一個(gè)人把概念知覺(jué)為復(fù)雜和分化（而不是單一向度）的程度。高概念層次的人可以從許多方面來(lái)看一個(gè)命題和爭(zhēng)論避免使用刻板印象(stereotypes)能容忍模糊不清并能做抽象思考。
4. 整體型對(duì)系列型：派斯克和司考特(G. Pask & B.C.E. Scott 1972 1973)根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)作業(yè)的實(shí)作表現(xiàn)將學(xué)生分為「系列型學(xué)生」(serialist)或「整體型學(xué)生」(wholist)。系列型學(xué)生傾向于把訊息記憶成列表方式而且只注意到較「低階關(guān)系」(low order relations)。整體型學(xué)生傾向于較合于邏輯地組織訊息為一個(gè)整體 而且注意到較「高階關(guān)系」。整體型學(xué)生似乎具有許多與高概念層次學(xué)生相似的特性而系列型學(xué)生似乎具有許多與低概念層次學(xué)生相似的特性。
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