阿諾德是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：阿諾德(1795~1842)為英國聞名的教育家及歷史學家并且是自由基督教派的先鋒；為馬太．阿諾德(Matthew Arnold 1822~1888)之父。
阿氏生于威特島之東考斯(Cowes)；一八一四年畢業于牛津科伯司基督學院一八一八年任英格蘭教會圣職；一八二八至一八四二年擔任魯格比公學(Rugby School)校長不僅使該校聲名遠播還為英國的公學注入新動力他個人也因此而聞名。阿諾德提倡的是「蘇格拉底啟發式教學」強調原理、原則了解的重要而非只是獲得知識；因為他相信教育不僅是傳授知識而已更應發揮引導學生思考的功能。他的教育目標是要培養出「基督精神的紳士」要求學生德育和智育兼備。雖然課程仍以傳統的希臘文和拉丁文為學習基礎但阿諾德卻大大的拓展了學習研究方向到歷史、哲學、倫理學、數學還結合了現代語言和詩歌。他個人具有典型的維多利亞式的優缺點充滿了真誠的道德觀和使命感。此外尚在英國發展出學長制讓年齡較大的學生在校內負責監督年齡較小者的生活紀律。他在辦學及教育上的諸種辦法透過師生被推廣到其他學校去。一八四一年受聘于牛津大學教授現代史并從事羅馬史的研究直到逝世。之后英格蘭地區所建立的許多學校都是以魯格比公學為藍本。
雖然阿諾德并非革新者但卻對英國的學校發展深具影響。他對英國教育的影響情況可以參見由休斯(Thomas Hughes)所寫的〔湯姆．布朗的學校生活〕一書。（參見「阿諾德的教育改革」）
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