卡式錄音帶 人口轉(zhuǎn)型 獨(dú)立型早期療育 療育服務(wù)型態(tài) 限制式寫作 激發(fā)式動(dòng)態(tài)呈現(xiàn) 開(kāi)放式課程 聯(lián)結(jié)論者模式 學(xué)習(xí)型態(tài) 草根模式 面對(duì)-約定模式 統(tǒng)整教育模式 探究式教學(xué)法 班級(jí)經(jīng)營(yíng)招式 直線模式 嬰幼兒氣質(zhì)類型 目標(biāo)中心模式 教學(xué)一般模式 解釋結(jié)構(gòu)模式 參與式?jīng)Q定 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法 社會(huì)科教學(xué)的建構(gòu)教學(xué)模式 目的游離評(píng)價(jià)模式 網(wǎng)路探究式教學(xué)法 班級(jí)經(jīng)營(yíng)模式 蘭德變革動(dòng)因模式 學(xué)習(xí)型組織 生涯類型論 幼發(fā)型糖尿病 發(fā)展式的五段教學(xué)法 組織文化模式 分散式建構(gòu)論 創(chuàng)造性解題模式 自然系統(tǒng)模式 前導(dǎo)組織體教學(xué)模式 現(xiàn)實(shí)治療模式 維度形成模式 創(chuàng)造力三面模式理論 典型表現(xiàn)評(píng)量 果斷訓(xùn)練模式 學(xué)習(xí)障礙兒童的類型 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) 模型的使用 閉鎖式問(wèn)題 模式開(kāi)發(fā) 獨(dú)斷訓(xùn)練模式 非形式幾何 資源教室類型原則 教師效能訓(xùn)練模式 開(kāi)放式問(wèn)題 開(kāi)放式問(wèn)句技巧（open_question） 溝通式教學(xué) 行為改變模式 助人三階段模式 教學(xué)型態(tài) 生態(tài)模式 有效動(dòng)力經(jīng)營(yíng)模式 人口轉(zhuǎn)型理論 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 問(wèn)題行為界定模式 發(fā)展式教學(xué) 資源教室形式 政治模式 美式 簡(jiǎn)式 變奏曲式 移動(dòng)形式 溝通方式 戶調(diào)式 學(xué)習(xí)型家庭 曲式 因式定理 形式模型 好把式 集中式網(wǎng)路 視覺(jué)程式設(shè)計(jì)語(yǔ)言 轉(zhuǎn)型期 程式規(guī)劃 醫(yī)學(xué)模式 母儀足式 整型 啟發(fā)式教學(xué)法 坤儀足式 瞿式耜 認(rèn)知方式 明式家具 文化類型 文件類型 文件格式 按鍵式 嘴把式 模型材料 模型庫(kù) 形式系統(tǒng) 奏鳴曲式 二項(xiàng)式 智慧型 手提式 成型機(jī) 布達(dá)式
1：造型、款式。 【造句】型式多樣是這個(gè)廠牌服飾的特色。
1：造型、款式。如：「型式多樣是這個(gè)廠牌服飾的特色。」
