海洋環流 三分匠人,七分主人 連環車禍 循環反覆 五專 行三坐五 三級三審制 社會學的三大傳統 五彩石竹 海洋環境保育的價值觀 杜十三 桑代克學習三定律 循環規律 學習環境的營造 環境不確定性 三叉蕨 翅柄三叉蕨 環境與生態系統 三時估計法 數值三角 三元學習論 物理環境經營 國立三重商工 視窗環境 淋巴循環系統 六三法 十三經論著目錄 發展式的五段教學法 十三行文化 柏拉圖三分說 兒童美術教育與環境保護 機構環境 創造力三面模式理論 五陵少年 蛇脈三叉蕨 班級環境管理 綠化與環境 三點的平面 助人三階段模式 環境評量策略 智力三元論 三振 動態環境 五經總義類 廢五金 三綱八目 吆三喝四 五宗 環境難民 三角高程測量 熱力學第三定律 三天兩頭兒 五更三點 三司使 三垂線定理 三段論 掉三寸舌 逢人只說三分話 頓劍搖環 三年大比 損者三樂 下三面 環境容量 三缺一 重環紋 血循環 益者三樂 五洲四海 三光 工作環境 八棒十三的罪過 搞七捻三 退徙三舍 小環境 一畝三分地 三緘口 環狀流 發展環境 八水三川 三法印 三合院 三尖瓣 三夾板 五三慘案 酒過三巡 緣定三生 三牲 環境溫度 三餐 無障礙環境 環環相扣 新五代史 舊五代史 三更燈火五更雞 李三娘 循環論證 正三角形 拉環 扯三拉四 日環蝕
1:形容綑綁扎實。《三俠五義.第五一回》:「四爺趕上一步就勢按倒解他腰帶三環五扣的捆了一回。」