目不定睫 三分匠人，七分主人 生炭 一開生面 保生大帝 法定代理 原生礦物 行三坐五 三級三審制 脆生 郭強生 社會學的三大傳統 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態消長 善用機緣論 杜十三 桑代克學習三定律 學習和生存 淡水生態系 面對-約定模式 環境不確定性 沼澤生態系 生活風格（life_style） 莫非定律 三叉蕨 翅柄三叉蕨 環境與生態系統 三時估計法 阿基米德定律 森林生態系 參與式決定 數值三角 三元學習論 生活輔導 生態系統觀取向 國立三重商工 六三法 生涯類型論 邊緣性人格異常 學生次級文化 十三經論著目錄 原核生物界 十三行文化 全緣卷柏 柏拉圖三分說 京都議定書 目標設定理論 生態人類學 生態評量 特定教育 創造力三面模式理論 亨利克約翰易卜生 中和高中生物科 不定比例 固定比例 健康的生活 培養兒童生活美感 蛇脈三叉蕨 草原生態系 不定時距 定向及行動訓練 生病角色 米公制之制定 三點的平面 海洋生態系 生活課程 助人三階段模式 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 資料驅動決定 原生生物界 李春生 定年 問題行為界定模式 生涯決定的社會學習論 智力三元論 團體決定 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 生產指數 定向運動 三振 趣味橫生 三綱八目 生活科技 公費生 終生教育 吆三喝四 天緣巧合
1：緣分在前生就已注定。 【造句】他倆一見鍾情不久便論及婚嫁可說緣定三生。
1：緣分在前生就已注定。如：「他倆一見鍾情不久便論及婚嫁可說緣定三生。」
