國科會同步輻射研究中心 藍十字會 身家調查 陽光社會福利基金會 浸禮會 社會學的三大傳統 艾麗查奧若什科娃 生理性別與社會性別 會心團體 牡丹社事件 教育知識社會學 社會連帶 關原會戰 查科戰爭 自我調節學習 社會溝通理論與旨趣 分組調查 霧社事件 人格社會化 社會行動 自我調整方案(self-modification) 社會科教學的建構教學模式 查卡布科戰役 社會學習論 婚前健康檢查 社會及溝通行為 訪問調查法 多元文化社會教學 社會體系觀 社會科常用的教學活動 社會動態理論 體溫調節 大都會成就測驗 同化與調適 班級社會體系理論 數學調適 教育的社會功能 社會比較論 宗教社會學 社區主義 教學社會學 維果斯基的社會歷史論 社會科教學的建構論 感覺統合失調 違憲審查制度 社會依附 社會建構主義 社會科批判性思考教學策略 社會行動理論 社會科教學觀念與教學技巧 生涯決定的社會學習論 社會工作師自主管理 集會自由 結社自由 輪調 初步調查 連續調 市場調查 突擊檢查 法新社 股東大會 一會子 待一會兒 調查研究法 會海 戶調式 合眾國際社 鄉村社區 會審公廨 社會階級 調頭寸 教育機會均等 會首 補苴調胹 社會退縮 社區學院 社交技巧 調相 高格調 會頭 社會互動 社區資源 流行病學調查 查士丁尼法典 社會功能 調查法 調問 社會立法 社會體系 司法審查 歇會兒 社會建設 陽調 社會新聞 集會結社 等一會兒 調卷 調查表 調入 羅馬教會
1:對某一地區的居民以實地勘察的方法收集關于社區方面及人群關系結構事實等各種資料以說明或解釋所欲了解的問題。