不知不罪 疑行無名，疑事無功 費半功倍 自檜以下 功能性評量 功能取向課程 以目標計劃為根基的學習 新北市蘆洲區成功國民小學 結構功能主義 實作評量的功能 國立成功大學 教育的社會功能 功能評量 功能論 罪嫌 飽以老拳 肺功能 費功夫 勒贖 滅罪修因 功在桑梓 磨功夫 居功自恃 功過參半 功成名立 以己之心度人之心 王子犯法與庶民同罪 行滿功圓 莫若以明 罪無可逭 慢功 難以估計 社會功能 德育功能 八棒十三的罪過 以賽亞 認知功能 曉之以理 功能分化 罪惡感 民以食為本 功能圖 何以見得 以戰止戰 樹功立業 頗不以為然 不以為忤 沒死以聞 難以想像 無以名之 以阿戰爭 擄人勒贖 以物易物 替罪羔羊 難以言喻 犯罪現場 以鄰為壑 做功課 慶功宴 機械功 有史以來 無罪開釋 無功不受祿 教唆罪 恐嚇罪 彈指神功 引以自豪 多功能廳 聲功率 坐以待斃 功能設計 功能測試 功能分析 功率表 功率因數 功率密度 半功率點 功高 俯首認罪 以寡擊眾 脫罪 寤寐以求 戰功彪炳 擄人勒贖罪 好事貪功 惹罪招愆 搶奪罪 領罪 賀功 功勞簿 功人 功在漏刻 功牌 功致 功行圓滿 功事 功庸 功沽 功果 婦功
1：用功勞來抵消罪責。《三國志．卷五五．吳書．凌統傳》：「權壯其果毅使得以功贖罪。」也作「將功折罪」、「將功贖罪」。
1：修訂本參考資料：用功勞來抵消罪責。三國志．卷五十五．吳書．凌統傳：「權壯其果毅使得以功贖罪。」亦作「將功折罪」、「將功贖罪」。
