節(jié)目現(xiàn)場 拔了一個尖兒 四離四絕 硝化作用 四分位數(shù) 鑼群文化 麒麟文化 法定代理 代銷商 四性 物理風化 自動化控制 轉化法 瓜代有期 激發(fā)式動態(tài)呈現(xiàn) 初級與次級文化系統(tǒng) 個案實驗 個體認同理論 國立彰化高商 隔代家庭 桑代克學習三定律 具體化技術 行為表現(xiàn)標準 個別活動 代數(shù)推理 復冰現(xiàn)象 桑代克的效果律 現(xiàn)實治療理論（reality_therapy） 標準化測驗 舌尖現(xiàn)象 國立彰化啟智學校 現(xiàn)實治療理論 人格社會化 區(qū)別化教學 一代畫史-戴進 古墳時代 發(fā)現(xiàn)式教學法 拜占庭文化 麥當勞化 英國教師素質管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 催化性之技巧 拼圖法第二代 制約增強-代幣制 學生次級文化 組織文化模式 十三行文化 現(xiàn)象學 韋伯的理性化 古代神話 多元文化社會教學 個人邏輯（private_logic） 桑代克的準備律 圓山文化 現(xiàn)實治療模式 乾化作用 典型表現(xiàn)評量 卑南文化 自殺個案諮商 發(fā)現(xiàn)式學習 表現(xiàn)性目標 同化與調(diào)適 發(fā)現(xiàn)學習教學法 艾德華個人偏好量表 綠化與環(huán)境 發(fā)現(xiàn)學習論 大坌坑文化 自我區(qū)隔化_（differentiation_of_the_self） 文化哲學本位的課程規(guī)劃 米食文化 促進類化的技巧 個人中心學派 長濱文化 美國教師素質管理制度的現(xiàn)況 潛能性與實現(xiàn)性 文化不利 談判代表 液化天然氣 氮氧化物 虛擬化 現(xiàn)世界 應變軟化 宋四家 代付 吃現(xiàn)成 路易十四 四部分類法 民營化 吆三喝四 賠個不是 安代 化石燃料 疊代 碲化鉍 水花四濺 疑問代名詞 石器時代 風化作用 四強 四色定理 周口店文化
1：國內(nèi)所提出的工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化和科學技術現(xiàn)代化的合稱。
