教育史是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：教育史是歷史的一個分科研究教育理論和教育實際變遷的一種學問。由于「教育」有廣義與狹義二種解釋：依廣義的解釋教育即是生活所以人類生活的歷史便是人類的教育史；依狹義的解釋教育是在特定的場所由特定的人員在特定的制度下指導兒童或青年學習的活動。所以教育史是人類活動之一而非全部因此也可以說教育史是敘述過去教育事實的歷史。
教育史的研究范圍相當廣泛包括教育理論與教育事實。舉凡與教育有關的思想、政治、經濟以及風俗習慣等主題都在研究的范圍因而研究過去所發生的教育事實與理論時亦應涉及當時的社會趨勢以及有關教育人物的思想及活動。
研究教育史的價值雖然很難列舉但大致上可以包括：(1)促進對于今日教育淵源的理解；
(2)預測將來教育的發展趨勢；
(3)培養教育工作者的教育愛因為教育史上所陳述的教育理論或實行家都是對于教育有貢獻的偉大人物其事跡能鼓舞教育工作者。由于教育史有其研究價值所以在各大學教育院系的課程中是一門基本與重要的科目。
教育史的研究因各人觀點不同而有差異。大體上可以包括：(1)確定研究內容；
(2)史料的收集與監別：對于有意的史料與無意的史料都要詳加收集而對于直接的史料與間接的資料等不可有所偏廢對于史料真偽的監別更應以嚴謹科學的態度從事絲毫不能有主觀成見；
(3)史料的整理與批判：在詮釋與批判時還應注意對于當時的社會與文化背景的洞察與了解對于思想家所處環境及其人格特質的了解且必須有充分的證據為依據。
教育史是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：記述教育實況制度及理論的起源、興革和變遷的歷史為文化史的一個分科。
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