直偷硬取 潑墨人物 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 湖畔詩人 人口轉型 人工氣腹 上門怪人 人口金字塔 藍田猿人 自檜以下 科學怪人 輔導人員之職責 操作制約取向的輔導策略 海洋教育的教學取向 魏氏成人智力量表 人際空間 藝術與人文領域 人格疾患 多元取向 挫折容忍力 發展取向課程 內隱的人格理論 功能取向課程 人格社會化 以目標計劃為根基的學習 容量單位 老人諮商 吸菸對人體危害 咬人貓 生態系統觀取向 女性主義取向 邊緣性人格異常 人際交往分析 生態人類學 個人邏輯（private_logic） 角色取替 概念重建取向 教育人類學 人力教育需求計畫法 建構取向 資訊科技與人文素養的統整 內容分析研究法 艾德華個人偏好量表 藝術與人文學習領域 人力資本論 助人三階段模式 完形取向 個人中心學派 行為主義取向 人口轉型理論 超人概念 盲人行動法 不是人 高層人士 靈魂人物 工業機器人 零容忍 公務人員 老年人口 各界人士 負心人 公斷人 過路人 飽以老拳 預取 電腦操作人員 引人側目 聰明人 評判人 徑取 取才 人頭落地 人孔 死人復活 易容 暴露人時 人年 殢人 放人一馬 二形人 人來客去 人來客往 人怨神怒 人財兩失 以己之心度人之心 吹毛取瑕 喜容可掬 將欲取之必先與之 九品官人法 棄短取長 引人勝地 憂能傷人 推賢任人 改容 是非人我 神人鑒知 神人共悅
1：以容貌的美丑作為識鑒人材的標準。《韓非子．顯學》：「故孔子曰：『以容取人乎失之子羽；以言取人乎失之宰予。』」也作「以貌取人」。
1：《韓非子．顯學》：「孔子曰：『以容取人乎？失之子羽；以言取人乎？失之宰予。』」（源）
