性教育是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：性(Sexuality)指的是與性有關(guān)的一切層面即「全人的性」通常包涵性生理、心理、倫理、法理、病理等。以教育的觀點(diǎn)和方式應(yīng)用人類性學(xué)(sexology)之科學(xué)發(fā)現(xiàn)來培養(yǎng)出身心健康的男性和女性并盼望他們組成美滿的婚姻、幸福的家庭進(jìn)而促成和諧的社會(huì)是性教育也是國民教育的宗旨。
性教育是一個(gè)很大而且廣泛的計(jì)劃是學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)男人或女人的教育產(chǎn)生社會(huì)和道德所接受的態(tài)度及個(gè)人行為所以也稱之為「人格教育」。因此它不僅包括解剖和生殖方面的知識(shí)同時(shí)還強(qiáng)調(diào)有關(guān)兩性之間態(tài)度的發(fā)展和指引意味著個(gè)人整個(gè)生命發(fā)展成為健全并富有創(chuàng)造力的個(gè)體是與性息息相關(guān)的。所以性教育應(yīng)由出生開始終其一生。
家庭是由一男一女兩性因愛而結(jié)合的最親密組識(shí)男女兩性分別扮演著夫、妻及父、母的角色不論生理上合一的生育行為心理上合一的彼此互屬社會(huì)性別角色合一的分工都與性有密切的關(guān)系所以說家庭生活教育不能不談性而負(fù)責(zé)任的性教育必與愛和婚姻相聯(lián)所以性教育也不應(yīng)該離開家庭生活單獨(dú)來談。
性教育的目的是：(1)幫助每一個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)自己在家庭生活與性生理、性心理和社會(huì)各方面成熟的過程以避免因錯(cuò)誤的知識(shí)或態(tài)度所導(dǎo)致的傷害。(2)對(duì)于家人的關(guān)系有較深的認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的性別角色及人際關(guān)系如伴侶、父母親、子女等學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對(duì)他人負(fù)責(zé)。(3)培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀這是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。
不論父母愿不愿意子女從小對(duì)性的觀念主要都是來自父母可見家庭性教育的重要。但由于為人父母不像教師受過專業(yè)養(yǎng)成教育因此性教育有必要在學(xué)校中傳授。
學(xué)生若無法從學(xué)校教室中、老師的教導(dǎo)中獲得正確的知識(shí)則仍會(huì)在學(xué)校校園朋友口中或其他不正當(dāng)?shù)目锶缟殡s志、錄影帶中獲得支離破碎甚至錯(cuò)誤的性知識(shí)從這種知識(shí)所導(dǎo)致的行為是可以想像的因此性教育在學(xué)校傳授是有必要的。
性教育是發(fā)揚(yáng)人性支持美滿家庭生活并對(duì)自己的性行為負(fù)責(zé)任的教育。監(jiān)于社會(huì)中性問題的逐漸嚴(yán)重必須藉教育的力量來糾正和預(yù)防。同時(shí)從國內(nèi)外許多研究結(jié)果看來一個(gè)設(shè)計(jì)良好的性教育計(jì)劃能養(yǎng)成今日適應(yīng)良好的學(xué)生他們亦將成為明日優(yōu)秀的父母及社會(huì)上有用的公民。
性教育是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：有關(guān)性的教育。包括生理、心理、社會(huì)等層面。
性教育是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：有關(guān)性的教育。包括生理、心理、社會(huì)等層面。主要內(nèi)容包含生理學(xué)知識(shí)、性別認(rèn)同的心理發(fā)展以及兩性及其他親密關(guān)系的相關(guān)知識(shí)、態(tài)度與行為等。
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