四離四絕 四分位數 四性 觀不可思議境 海洋環境保育的價值觀 學習環境的營造 環境不確定性 情境認知論 環境與生態系統 物理環境經營 視窗環境 兒童美術教育與環境保護 機構環境 情境領導理論 班級環境管理 綠化與環境 環境評量策略 動態環境 宋四家 路易十四 四部分類法 吆三喝四 環境難民 水花四濺 四強 四色定理 玉茗堂四夢 語驚四座 環境容量 五洲四海 四行倉庫 工作環境 情境學習 小環境 發展環境 四角錐 四處碰壁 大軍壓境 遞解出境 四海歸心 二十四 境界線 環境溫度 四念處 無障礙環境 四度空間 奇境 大四喜 明四家 扯三拉四 四平調 晚境 情境測驗 四體書 四仰八叉 四乙基鉛 小四輪 太虛幻境 境過情遷 四面體 四眼魚 四眼田雞 四小龍 四四方方 四分音符 入境簽證 元四家 人間仙境 四兩棉花 四雙八輩 驅逐出境 平行四邊形 胡撥四 環境監測 二四 二十四治 跌四平 三番四復 四平市 四國 四氯化碳 倒四顛三 拿三撇四 沒三沒四 四鄰八舍 四德三從 雙拳不敵四手 三瓦四舍 一部二十四史，不知從何說起 四戰之國 永無止境 牽五掛四 臂有四肘 楚歌四面 一謙四益 四海鼎沸 四戰之地 如入無人之境 欺三瞞四 拉三扯四
1：四方國境。《孟子．梁惠王下》：「四境之內不治則如之何？」《文選．王融．永明十一年策秀才文五首之二》：「幸四境無虞三秋式稔?！?/p>
