不可不 乖乖兒的 觀不可思議境 知覺的課程 視覺障礙學(xué)生的教學(xué) 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 感覺記憶 聽覺障礙兒童 喜雨亭記 聽覺障礙兒童教育策略 感覺統(tǒng)合失調(diào) 感覺動作期 感覺統(tǒng)合治療 聽知覺處理障礙 視覺障礙兒童的評量 視覺障礙兒童 可執(zhí)行 聽覺記憶 不可逆過程 德政可風(fēng) 臭覺 乖分 厭舊喜新 喜容可掬 憂喜交集 悲喜交并 悲喜交切 悲喜交至 悲喜兼集 臭不可當(dāng) 臭不可聞 可用率 視覺化 可就 十年一覺揚州夢 罪無可逭 乖覺可喜 可加 不可測 不加可否 空間知覺 覺我形穢 視覺程式設(shè)計語言 不喜 機器視覺 美味可口 暗自竊喜 視覺平衡 不可理解 憨狀可掬 忽喜忽憂 藐不可測 無可匹敵 惟天可表 大可 不可開交 歡喜佛 有何不可 無法可施 盡可 大四喜 大喜事 未嘗不可 無技可施 文定之喜 不可逆性 不可諱言 感覺神經(jīng) 張可久 婚喪喜慶 喜地歡天 可逆過程 忍不可忍 尚有可為 小喜 宇文覺 喜餅 味覺器 可賀 可計算性 可言 可存取性 可佩 其情可憫 喜歌劇 喜峰口 可變性 樂不可支 喜感 銳未可當(dāng) 錢可使鬼 滿心歡喜 林覺民 可不道 可著 可體 可變資本 可見度 可憐蟲 可憐生
1:乖巧而討人喜歡。《紅樓夢.第一回》:「士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢乖覺可喜。」