幼兒園體育活動是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：幼兒園體育活動在使幼兒透過身體的運動以形成對運行各種行動所必需的因素之感覺并由習得的運動技能與身體意識來提升各種生理機能以求身心健全。亦即透過運動的指導使幼兒了解自已的身體學會巧妙地使用自己的身體發展自我的意志力、認知機能、交友機能并具創造力的來表現自我使情緒成熟并發展社會性。
幼兒體育活動的教育計劃應包括下列四項：
1.提高感覺：因運動伴隨感覺或知覺的體驗只要感覺與運動機能相聯合時幼兒自己的身體就可隨自己意識活動并朝有目的的動作來控制自己使身心得以開展。2.提高身體的自覺意識：自覺意識與環境有相互作用此意識由內在及外在空間、外在與內在距離的認知而形成再加以外在與內在方向統合認知而成。3.時、空、因果關系的體認：如利用身體跳躍高低、快慢、速度等使幼兒學習到時、空、因果邏輯。4.促進語言、五官、心像、解決問題能力與社會、情緒能力及其間的連結關系。幼兒園體育活動的內容有：
1.基本動作的技巧：移動性如爬、走、跑、跳、單足跳躍、跨跳、跑步跳、滑步、墊步；非移動性如彎曲、伸展、扭轉、旋轉、推、拉、放下、舉起、搖擺、晃動。2.平衡、攀登、滾翻與特定動作：有平衡木、不穩定物上之平衡、攀爬、懸吊、俯臥、學動物走路、反彈跳、側翻、前滾翻、后滾翻、頭手倒立等。3.操作性動作：滾球、擲、接、踢、打球、沙包、汽球皮球的拍、投等；豎立、滾動、傳遞、串越鐵環；堆疊積木。4.游戲：幼兒體育游戲宜生動活潑盡可能強調過程而非結果．持續激勵他們的好奇心及創造力并「自我挑戰」。5.韻律與創造性體育活動：可借用外物引導例如聲音、節拍、音調、錄音帶、音量、物體、樂器、音樂、文字、符號等。至于幼兒園體育活動的游戲場所與設備舉凡草地、沙地、淺水池、泳池、攀爬架輪胎組合、平衡木、遮蔽處、農田、小屋、大自然環境等均可做為活動的場所和設備。
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