反間細作 國科會同步輻射研究中心 電動玩具 偶蹄目動物 動物性脂肪 打虎不著，反被虎傷 硝化作用 免疫作用 立憲運動 皮內反應法 循環反覆 同步輻射加速器 消費者運動 案兵不動 火山活動 自動化控制 限制式寫作 楊依射 激發式動態呈現 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 情緒勞動 合作學習教學法 戶外行動技能 保育活動 遠距合作學習 自強運動 操作制約取向的輔導策略 英魁工作坊 個別活動 早期介入－活動本位介入法 肉食性動物 符號互動理論 有袋動物 班級互動 動機學說 團體動力 符號互動論 社會行動 互動與互創學習 杜納的競爭性流動 轉移作用 蘭德變革動因模式 主動運輸 ?？苿游?/a> 結構行動論 鼬科動物 雙重勞動力市場 變質作用 塊體運動 社會科常用的教學活動 輔導工作計畫 反省性思考 酵素作用 乾化作用 計畫性活動 社會動態理論 崩壞運動 工作權 工作階段 角落活動 作育菁莪 實作評量的功能 探索教育活動 定向及行動訓練 動態評量 運動教練任務 投射技術 犬科動物 工作分析 感覺動作期 甲殼類動物 描述性研究與行動研究 有效動力經營模式 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 行動性之技巧 兒童美術自由創作的方式 情感反映技術 資料驅動決定 社會行動理論 操作性評量 活動分析法 盲人行動法 社會工作師自主管理 對推動海洋教育的展望 被動的 冬季運動 事件驅動 汽油發動機 工作小組 轉作 空氣動力學 速動比率 技術合作 注射劑 定向運動 動態環境
1：生理學名詞。外界刺激由感覺神經纖維通過脊髓后根在脊髓內交換一個神經細胞由前根出來到達效果器（肌肉、腺體）則是與大腦皮質（意識性）沒有關系。此種運動稱為反射動作。
