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措置有方 不爭得 紹往開來 一開生面 有一腿 不開交 開山大師 得寸覷尺 國有林 透過美術教育開創(chuàng)潛能 瓜代有期 開放式課程 政府開發(fā)援助 有袋動物 得爾慧技術 開學前心理建設 有效教學論 立體展開圖 概念獲得教學法 全緣卷柏 一心開二門 展開性目的 有條件的契約 有效教學 學得無助感 習得的無助性 模式開發(fā) 團體開始階段 開卡蘆 開放式問題 開放式問句技巧（open_question） 幼兒潛能開發(fā) 有效動力經(jīng)營模式 土地開發(fā) 開始時間 沒有過 吃得 首開紀錄 此有 版權所有 若有還無 不得意 各有各的 談吐有致 公有林 談開 有血性 無所得 德必有鄰 開明專制 匏有苦葉 比不得 有恃不恐 啞子得夢 有眼不識荊山玉 有線電視 烏有子虛 開天窗 意氣自得 有天無日頭 有求斯應 有目咸睹 電卷星飛 電卷風馳 神色自得 胸有甲兵 釋卷 面有難色 巴不得一聲兒 有頭腦 既得權 沒有人 有瞽 有駜 有女同車 生而不有 但得 所有權狀 磨不開臉 江有汜 還沒有 不得志 扒得高跌得重 種瓜得瓜 隰有萇楚 大有來頭 得親順親 難得一見 蓬蓽有輝 所有人 他人有心，予忖度之 有眼光 上天有好生之德 格開 有償行為 略有耳聞 多得 為萬世開太平 何以見得 開放性骨折
1：讀書有收獲。晉．陶淵明〈與子儼等書〉：「少年來好書偶愛閑靜開卷有得便欣然忘食。」也作「開卷有益」。
1：《宋書．卷九三．隱逸列傳．陶潛》：「少年來好書偶愛閑靜開卷有得便欣然忘食。見樹木交蔭時鳥變聲亦復歡爾有喜。」（源）
