措置有方 殊方絕域 古典芭蕾 自檜以下 觀古堂 饒平方言 德古拉 方向概念 命題方向 南方朔 地方病分布 佩特拉古城 全方位價值契約 以目標計劃為根基的學習 古墳時代 自我調整方案（self-modification） 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 懷古詠史 俗民方法論 古代神話 東方主義 卡爾古斯塔夫維爾納馮海登斯坦 懷古詞 奧古斯特斯特林堡 古埃及藝術 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 古典制約 方案教學 兒童美術自由創作的方式 外蒙古 自今 飽以老拳 喀爾喀蒙古 溝通方式 六方 以己之心度人之心 挖方 攀今覽古 方剛血氣 沉雄古逸 叉手不離方寸 莫若以明 古典管理理論 於今 成方兒 陳貓古老鼠 難以估計 盤古大陸 敻古 東方舞 古埃及文明 寶方 古裝片 以賽亞 西方極樂世界 均方根 曉之以理 遠古時代 事到如今 面闊口方 民以食為本 方聞 何以見得 以戰止戰 頗不以為然 不以為忤 沒死以聞 古蹟 名勝古蹟 難以想像 無以名之 以阿戰爭 以物易物 地方人士 後方 千古流傳 八方 難以言喻 方寸之間 認知方式 今晚 教育方法 赤壁懷古 以鄰為壑 書到用時方恨少 朱古力 檢方 有史以來 方格紙 方向線 開平方 方鉛礦 方言學 方糖 方磚 方位投影 方位圖 教子有方 撫古思今 引以自豪
1：以古代的人、事來和現代的人、事做比較。《北史．卷二二．長孫嵩傳》：「昔叔敖辭沃壤之地蕭何就窮僻之鄉以古方今無慚曩哲。」
1：修訂本參考資料：以古代的人、事來和現代的人、事做比較。北史．卷二十二．長孫嵩傳：「昔叔敖辭沃壤之地蕭何就窮僻之鄉以古方今無慚曩哲。」
