功能固著是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：功能固著是指人們在解決問題時常因在知覺上受限于情境中既有條件固定功能的影響而妨礙了問題的解決如功能固著的人認為磚頭只能用在建筑材料上如蓋房子、造橋、鋪路等。但具有創造力的人則不受固定功能的影響而可將其用在多種用途上如可用磚頭敲釘子、疊花架等。
德國心理學家東克爾(K. Duncker)一九四五年曾以鉆子、鉗子、箱子、秤錘和回紋針做實驗。實驗組在實驗前多了一段使用工具的練習控制組則無。結果發現在用這些工具做新的用途時實驗組的成績比控制組的成績差。主要是因實驗組接受各項工具的練習而強化了他們功能固著的傾向。
此外邁爾(N.R.F. Maier)一九三一年在其實驗中要求受試者將兩條從天花板垂下來的繩子綁在一起。二條繩子距離很遠使受試者無法同時抓住；而房間中可供使用的工具包括了一張椅子、一把鉗子等。解決的方法是把鉗子當做擺錐綁在其中一條繩子下方如此可在擺動繩子之后抓住二條繩子再將之打結。結果只有百分之三十九的受試在十分鐘內找到答案多數的人沒有想到鉗子可當擺錐使用。此乃受限于物品本身原有的用法之故。
從功能固著的現象可知經驗或習慣雖有助于解決問題但有時亦有妨礙思考的情形。在某些問題情境中需要去發現工具或材料與解題條件之間的關系而非限制在其原來的用途上。針對思考上功能固著的現象有些創造性的訓練活動就是為了克服功能固著而設計。
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