特殊因素 措置有方 茶素 有一腿 國有林 讀話訓(xùn)練 瓜代有期 德國教師素質(zhì)管理之機制 籃中演練 組織要素 有袋動物 練習(xí)教學(xué)法 規(guī)訓(xùn)與懲罰 練習(xí)律 英國教師素質(zhì)管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 有效教學(xué)論 聽能訓(xùn)練 獨斷訓(xùn)練 有條件的契約 有效教學(xué) 酵素作用 果斷訓(xùn)練模式 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 優(yōu)勢元素 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 獨斷訓(xùn)練模式 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 教師效能訓(xùn)練理論 定向及行動訓(xùn)練 運動教練任務(wù) 教師效能訓(xùn)練模式 有效動力經(jīng)營模式 美國教師素質(zhì)管理制度的現(xiàn)況 俄羅斯教師素質(zhì)管理制度之發(fā)展 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 訓(xùn)練時間 沒有過 此有 版權(quán)所有 教練團(tuán) 若有還無 葉紅素 練家子 各有各的 談吐有致 茜素 公有林 有血性 德必有鄰 匏有苦葉 有恃不恐 有眼不識荊山玉 有線電視 烏有子虛 典謨訓(xùn)誥 有天無日頭 有求斯應(yīng) 有目咸睹 樸素?zé)o華 胸有甲兵 訓(xùn)典 面有難色 感訓(xùn) 有頭腦 沒有人 有瞽 有駜 有女同車 生而不有 所有權(quán)狀 江有汜 還沒有 圖像素養(yǎng) 隰有萇楚 大有來頭 蓬蓽有輝 所有人 他人有心，予忖度之 有眼光 上天有好生之德 有償行為 略有耳聞 有效力 腎上腺素 有量 練球 情有獨鍾 沒有來歷 固有道德 不得有誤 徒有其表 書中自有顏如玉 有給職 多元素養(yǎng) 動情素 有起色 有行無市 有案 有驚無險 有何不可
1：經(jīng)過有系統(tǒng)的嚴(yán)格訓(xùn)練因而具備了一定水準(zhǔn)的成效。如：「從星期六的比賽中看得出來他們的確是一支訓(xùn)練有素的隊伍。」
1：修訂本參考資料：經(jīng)過有系統(tǒng)的嚴(yán)格訓(xùn)練因而具備了一定水準(zhǔn)的成效。如：從星期六的比賽中看得出來他們的確是一支訓(xùn)練有素的隊伍。
