国产日产欧产美韩系列麻豆,最全的欧美大片,日本hiphop大师yokoi,巜人妻私密按摩师3


查辭海

 部首檢索 拼音檢索 近義詞 反義詞 語造
運動學(xué)相關(guān)組詞:

魔鬼學(xué)派 臺北捷運中和線 電動玩具 偶蹄目動物 動物性脂肪 立憲運動 臺北捷運淡水線 邏輯運算 學(xué)校本位課程 走黑運 消費者運動 案兵不動 火山活動 自動化控制 直接教學(xué) 概念構(gòu)圖教學(xué)法 翻案文學(xué) 社會學(xué)的三大傳統(tǒng) 經(jīng)學(xué)研究論著目錄 皇民文學(xué) 除法教學(xué) 英文教學(xué) 雙語雙向教學(xué) 激發(fā)式動態(tài)呈現(xiàn) 運作的課程 溝通教學(xué)法 民俗文學(xué) 語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 莊子哲學(xué) 科學(xué)怪人 自學(xué)輔導(dǎo)法 視覺障礙學(xué)生的教學(xué) 輔導(dǎo)團隊工作運作 情緒勞動 合作學(xué)習(xí)教學(xué)法 戶外行動技能 乾嘉學(xué)術(shù)研究論著目錄 教育管理學(xué) 正比例教學(xué) 協(xié)力學(xué)習(xí) 問答教學(xué)法 保育活動 大葉大學(xué) 共同學(xué)習(xí)法 遠(yuǎn)距合作學(xué)習(xí) 大單元設(shè)計教學(xué)法 教育知識社會學(xué) 國立陽明大學(xué) 自強運動 學(xué)習(xí)型態(tài) 中庸的道德哲學(xué) 教學(xué)歷史觀 海洋教育的教學(xué)取向 桑代克學(xué)習(xí)三定律 集合數(shù)教學(xué) 國防醫(yī)學(xué)院 精熟學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)和生存 科學(xué)的課程理論 學(xué)習(xí)風(fēng)格的理論 學(xué)習(xí)環(huán)境的營造 學(xué)習(xí)條件論 個別活動 國立暨南國際大學(xué) 問題解決教學(xué) 早期介入-活動本位介入法 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí) 自我引導(dǎo)學(xué)習(xí) 學(xué)校是一種中產(chǎn)階級機構(gòu) 意義學(xué)習(xí)論 欣賞教學(xué)法 教學(xué)經(jīng)營 探究式教學(xué)法 肉食性動物 國立臺灣海洋大學(xué) 符號互動理論 有袋動物 練習(xí)教學(xué)法 編序教學(xué)法 班級互動 世新大學(xué) 宗教哲學(xué) 動機學(xué)說 資訊融入教學(xué) 學(xué)科教學(xué) 華梵大學(xué) 團體動力 視聽教學(xué)法 朝陽科技大學(xué) 國立彰化啟智學(xué)校 符號互動論 教學(xué)一般模式 以目標(biāo)計劃為根基的學(xué)習(xí) 社會行動 華夏技術(shù)學(xué)院 互動與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 日期教學(xué) 區(qū)別化教學(xué) 杜納的競爭性流動 學(xué)習(xí)的條件 

運動學(xué)基本信息介紹

   簡體: 運動學(xué)
   繁體: 運動學(xué)
   拼音: yun dong xue
   讀音: yùn dòng xué
   英語: kinematics Kinematics
   近義詞: 
   反義詞: 
   單字解釋:  學(xué)
   造句: 運動學(xué)造句
   組詞,組成語:  學(xué)

運動學(xué)解釋

運動學(xué)是什么意思詞義解釋來源:辭書


1:運動學(xué)是研究物體各部位間相對運動的一門學(xué)問而且不討論到力與力的作用對物體的影響。人體運動學(xué)則在探討人體各肢體的運動學(xué)變化主要目的在透過人體肢體位置、速度與加速度等物理變量變化的描述探究人體肢體運動時的規(guī)律位置變化或在運動過程中所經(jīng)過的軌跡。有關(guān)人體肢體位置或運動狀態(tài)變化的原因則不在研究考慮的范圍內(nèi)。
  實際進行人體肢體的運動學(xué)研究時皆是以牛頓(I. Newton)的經(jīng)典力學(xué)理論為基礎(chǔ)。一般來說為了簡化研究的內(nèi)容與處理過程進行人體肢體的運動學(xué)研究時必須先建立人體肢體的剛體簡化模型也就是說必須先假設(shè)每一個人體肢體的相對質(zhì)量皆相同每一個肢體的重量皆位于肢體重心上、肢體與肢體的連結(jié)可以以一個點來代表而且運動過程中肢體的質(zhì)心點與關(guān)節(jié)點皆不會改變。藉由人體肢體活動時的基本結(jié)構(gòu)假設(shè)可以使得復(fù)雜的人體活動過程簡化再配合上攝影分析的人體各關(guān)節(jié)點位置座標(biāo)記錄即可根據(jù)位置-時間資料進一步微分處理人體肢體的速度與加速度資料得到研究需要的運動學(xué)分析結(jié)果。
  以一度空間的范圍來進行運動學(xué)研究時如百公尺跑步速度的運動學(xué)研究只有一個人體肢體活動的自由度:前后位置變項。以二度空間的范圍來進行運動學(xué)研究時如步態(tài)的運動學(xué)分析則有三個人體肢體活動的自由度:前后位置變項、上下位置變項與矢狀面旋轉(zhuǎn)變項。以三度空間的范圍來進行運動學(xué)研究時如棒球投手投球動作的運動學(xué)分析則有六個人體肢體活動的自由度:前后位置變項、上下位置變項、左右位置變項、橫狀面旋轉(zhuǎn)變項、矢狀面旋轉(zhuǎn)變項與額面旋轉(zhuǎn)變項。自由度越多表示人體肢體的活動情形越復(fù)雜在說明時也相對地較為困難。相反的自由度越多更可以充分說明人體肢體的實際活動情形其正確性也越高。
  參考系統(tǒng)的決定也是進行運動學(xué)分析的重要步驟之一。描述人體運動現(xiàn)象時由于主要是以相對位置相對速度與相對加速度來進行分析探討因此選擇不同的參考系統(tǒng)就會有不同的人體肢體活動描述。研究者在進行運動學(xué)分析時絕對與相對參考系統(tǒng)的確認(rèn)對于運動學(xué)的研究結(jié)果具有決定性的差異影響。





查辭海 chacihai.com 浙ICP備19001761號-4
主站蜘蛛池模板: 诏安县| 胶南市| 明光市| 白银市| 大方县| 乌鲁木齐县| 历史| 新河县| 阿荣旗| 渭南市| 华蓥市| 龙游县| 南华县| 东乡| 台南市| 丹寨县| 阳曲县| 祁门县| 瑞安市| 平陆县| 呼伦贝尔市| 遂宁市| 四会市| 醴陵市| 武川县| 腾冲县| 海城市| 翁源县| 汕尾市| 瓦房店市| 曲松县| 新宾| 大渡口区| 和林格尔县| 遂宁市| 龙游县| 富平县| 大姚县| 册亨县| 兴隆县| 八宿县|