草原氣候 良質米 原生礦物 物質關聯疾患 語言障礙兒童的身心特質 肢體障礙兒童的身心特質 德國教師素質管理之機制 評量原則 關原會戰 符應原則 視覺障礙兒童身心特質 諮商倫理原則 智能障礙兒童的身心特質 火箭的原理 嬰幼兒氣質類型 全面品質管理 特殊教育課程設計原則 英國教師素質管理制度的發展與現況 行政原則 原核生物界 面質技術 變質作用 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 多重障礙兒童身心特質 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 智能障礙兒童輔導原則 資源教室類型原則 草原生態系 精簡原則 行為控制原則 多重障礙兒童輔導原則 數學教學原則 質粒體 數學教育原則 原生生物界 美國教師素質管理制度的現況 俄羅斯教師素質管理制度之發展 教學特質 日本中小學教師素質管理制度之研究 服務品質 原圖 品質保證 教育的本質 膠原 質性研究 黏質 瓊林玉質 硬質合金 纖纖弱質 肌原纖維 均質性 顯露原形 質量分數 溝通的本質 實質平等 木桶原理 原始記錄 教育原理 當面對質 原來 地質構造 教學原則 有害物質 懸移質 放射性物質 底質 原水 地質圖 國際原子能機構 沖積平原 原文書 原形質 原定 原生動物 品質管制 物質不滅律 菌原體 鄱陽湖平原 江漢平原 黃淮平原 華北平原 化學性質 關東平原 高原期 鄂爾多斯高原 道德原則 當原 電介質 大腦皮質 純質 波河平原 彬彬文質 清原正本 反本還原 懷質抱真 原封 原子能發電 虎皮羊質 九九歸原 如火燎原
1：最精純的、無法再析離出任何雜質的性質。 【造句】宗教教義大都教人如何去澈悟生命的原質。
1：最精純的、無法再析離出任何雜質的性質。如：「宗教教義大都教人如何去澈悟生命的原質。」
