次數(shù)線圖 四分位數(shù) 答數(shù) 透過美術(shù)教育開創(chuàng)潛能 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 乾嘉學(xué)術(shù)研究論著目錄 集合數(shù)教學(xué) 具體化技術(shù) 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 代數(shù)推理 等值分?jǐn)?shù) 藝術(shù)諮商 華夏技術(shù)學(xué)院 得爾慧技術(shù) 堂高數(shù)仞 數(shù)值三角 小數(shù)教學(xué) 學(xué)術(shù)性向測驗 量尺分?jǐn)?shù) 德懷術(shù) 醒吾技術(shù)學(xué)院旅運管理系 提名技術(shù) 根數(shù) 數(shù)的保留概念 兒童美術(shù)教育與環(huán)境保護(hù) 面質(zhì)技術(shù) 簡述語意技術(shù) 數(shù)學(xué)之美 藝術(shù)治療 名義團(tuán)體技術(shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù) 進(jìn)步主義數(shù)學(xué)教育 行為改變技術(shù) 和春技術(shù)學(xué)院 寫實主義藝術(shù) 數(shù)學(xué)調(diào)適 古埃及藝術(shù) 單位分?jǐn)?shù)教學(xué) 分?jǐn)?shù)計算 數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí) 二位數(shù)教學(xué) 醒吾技術(shù)學(xué)院 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 投射技術(shù) 多重切裁分?jǐn)?shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)原則 史前藝術(shù) 兒童美術(shù)教學(xué)的觀點 同理心技術(shù) 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 情感反映技術(shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備 負(fù)整數(shù)概念 數(shù)學(xué)教育原則 幼兒行為改變技術(shù) 數(shù)學(xué)收訊歷程 行數(shù) 生產(chǎn)指數(shù) 消費者物價指數(shù) 技術(shù)合作 小數(shù)部分 完全數(shù) 美術(shù)設(shè)計 量子數(shù) 通訊技術(shù) 編織藝術(shù) 大數(shù)法則 返魂乏術(shù) 堪輿術(shù) 數(shù)學(xué)語言學(xué) 信息技術(shù)教育 雕版印刷術(shù) 技術(shù)分析 藝術(shù)類 宗教藝術(shù) 絕對多數(shù) 鄉(xiāng)土藝術(shù) 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 藝術(shù)歌曲 教育生產(chǎn)函數(shù) 拼貼藝術(shù) 黃老治術(shù) 藝術(shù)總監(jiān) 術(shù)德兼修 電影藝術(shù) 多不勝數(shù) 不作數(shù) 負(fù)整數(shù) 技術(shù)服務(wù) 活字印刷術(shù) 先進(jìn)技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) 數(shù)線 數(shù)學(xué)模擬 數(shù)數(shù)兒 數(shù)據(jù)通訊 數(shù)值積分 數(shù)值字 數(shù)不上 技術(shù)犯規(guī)
1：關(guān)于天文、歷法、占卜、陰陽五行等的學(xué)問。《墨子．節(jié)用上》：「此不令為政者所以寡人之道數(shù)術(shù)而起與？」《后漢書．卷八二．方術(shù)傳下．序》：「極數(shù)知變而不詭俗斯深于數(shù)術(shù)者也?！?/p>
